小学习作：思维导图(理清文章内容).pdfVIP

下载本文档

35
0
约2.02千字
约 6页
2021-10-26 发布于湖南
举报
版权申诉

小学习作：思维导图(理清文章内容).pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

习作：思维导图（理清文章内容）【知识点拨】习作是学生借助语言文字更好地在现实世界进行沟通交流的一个重要途径，且是学生认识自我和创造自我的一个过程。但现实中，很多同学不爱写作，提起写作就怨声载道，存在抵触心理。老师一让写作文，就眉头紧锁，抓耳挠腮，语言干瘪乏味，东拉西扯不会构思。怎样让学生喜欢写作，让学生与习作课堂心灵相通，会写作的快乐呢？“思维导图”的直观性、发散性可以解决这个问题。思维导图是以文字、图形相结合的方式呈现的，有效改善了传统习作教学单纯讲解的枯燥，能更加清晰