12大自然的启示.pptVIP

高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 云杉 　　建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 鸡蛋 如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习就能从中得到启发，造福人类。 　　其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，学了这两篇文章你有什么感受呢，请同学们写一写吧！ 大自然的启示 上个星期，我做了一张以大自然为主题的手抄报。我查找了有关资料，从而懂得了许多有关方面的知识。 大自然给人类的启示是多种多样的。人类的发明——来自动、植物的灵感。如受鱼儿在水中游荡，人类学会了游泳，发明了潜艇；受鸟儿空中飞翔的启示，人类发明了飞机；发明雨伞是看到荷叶和亭子受启发的。 大自然的启示 我也从大自然中得到了一些启示。比如：我看到了一只蚂蚁发现了食物，可是搬不动，转眼间，一群蚂蚁帮忙一起抬回洞中。它们给我的启示是：我们在学习和工作中应该团结合作、互帮互助；大雁南飞时，前面有一只领头雁，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形。它们是多么遵守纪律，生怕自己掉队。它们给我的启示是：参加任何集体活动都要听从指挥；蜜蜂在花丛中忙碌采蜜，说明只有辛勤劳动，才有丰收的果实。 大自然的启示 大自然是人类永恒的老师。我们要多观察，多发现，多思考，用心去体会大自然给我们的启示，必有收获。 指 ！ 感 导 谢 检查预习 殃及 扫帚 腐败 土壤 yāng · · · · zhǒu f? r?ng 1）选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确，读通顺。 2）说说每篇短文主要讲了什么，你从中受到哪些启发？ 3）画出自己感受深的语句，如果有兴趣，还可以把它们抄下来。 自由读课文，读准字音。 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 机翼 省略 关键 　鲸鱼 yāng zhǒu fǔ rǎng yì lüè jiàn jīng 　 默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？ 　　提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。 《“打扫”森林》可分为三部分 　　 第一部分（第１自然段）：　　 第二部分（第２、３自然段）：　　 第三部分（第4、5、6自然段）： 《“打扫”森林》可分为三部分 　　 第一部分（第１自然段）： 林务官下命令打扫森林。　　 第二部分（第２、３自然段）： “打扫”森林导致恶果。 　　 第三部分（第4、5、6自然段）： 生态平衡不能破坏。 从前（ ）有个林木官，一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果此举破坏了（ ），好心办了（ ），把森林给（ ）。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 交流探讨： 1 林务官的命令给森林带来了 怎样的灾难？ 2 “打扫”一词为什么加引号？ 引号说明并不是真正意义上的打扫，而是“砍光”、“除尽”。 它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。 学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？ 如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚。 　 中国全国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥使用量）。自1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩，这对中国的农业是极大损失。 酸雨 酸雨过后的植物 “水就是生命”！据统计：世界上大约有十四亿