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《运动与摩擦力》教学设计
【目标确定的依据】
一、课程标准相关要求
《课程标准（ 2011年版）》与本课内容相关的要求是：
（一）探究能力
1.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。
2.体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 3.能用简单测量工具（测力计）对物体进行定量测量观察，采集数据，并作简单 记录。
4.能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。
（二）科学概念
知道生活中一些常见的力，如风力、水力、重力、弹力、浮力、摩擦力等。
（三） 情感态度与价值观
尊重证据。
二 . 教材分析
在本单元，学生通过探
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