- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
思想品德教学设计
课题
课型
新授
教学目标
知识与能力: 懂得要从个人需要、社会需要出发,确立个人成长目标、会规划人生。
过程与方法: 明确不仅要完善自己的外表,更要注重自己的内在修养。
情感态度价值观: 树立不断完善自我的信心,逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
重点
使学生能用发展的全面的观点认识自己。
难点
正确的认识内在美与外在美的关系。
教学
准备
教师准备
教材、教参、导航
学生准备
教材、导航
教 学 过 程
自备补充
集备补充
一、复习巩固
二、新授:同学们,我们现在已经了解到我们周围的人不仅非常关爱我们,而且对我们寄予了殷切的新期待。面对周围人的新期待,我们该怎么办呢?
文档评论(0)