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- 2021-10-26 发布于上海
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家长如何配合老师辅导学生
我就是一名人民教师, 同时也是一名学生的母亲, 今天我以
学生家长的身份坐在这里和在坐的各位探讨关于辅导孩子的一
点想法。
家长要做好老师的助手, 要根据自己子女的学习状况, 针对
性地进行弥补。 每个学生在学校中的处境是不一样的, 作为家长
要调整自己的位置,尽可能地弥补学校教育的不足。
如果你的孩子在学校的成绩已经名列前茅, 那么你一定不要
在子女的学习上过多地下工夫, 因为孩子已经坐上了顺风船, 再
用力,结果往往会欲速则不达。 你需要做的是培养学生经受挫折
的能力。鼓励孩子学会和中等成绩的同学友好交流, 因为一些学
习中等的同学往往在其它方面有长处, 因为单纯靠学习成绩在社
会上是无法立足的,重点培养稳定随和的心态,避免高分低能,
是最重要的。
如果你的孩子成绩处于中游, 和老师关系比较融洽, 那么你
就要重点培养子女的学习作风, 培养学习的认真程度, 突出孩子
各方面的优势, 只有在各方面都能达到中等的人, 才是最有竞争
力、最有前途的人才。家长要帮助孩子找到他适应的那些方面,
加以鼓励,冷处理那些不适应的地方。不能用批评的方法。处在
鼓励下的学生,往往会逐渐往上走。
如果你的孩子成绩只是下游, 或者成绩名次像过山车一般不
稳定,这样的学生肯定不是学习努力的学生了。 这样的学生千万
不要给他树立标杆,跟他说,谁谁谁怎么样,他是不可能一下子
追上什么人的。要求他追,反而会加大他的挫折感。要把重点放
在培养他平和的心态上面, 化解他的偏激观点, 尽量找出他的特
长,争取在一个地方取得超过其他同学的突破。 学习部分重点掌
.
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握基础知识,稳定住成绩。如果请家教,也不要做难题,能够把
基础知识和作业题做好,就应大加鼓励。
无论教师多么尽责、 多么能干, 我们不能确保你的孩子每天
按时上学,每天回家做作业。这是只有父母才能做的事情。这也
是我们的父母必须做的事情。 (此话来自于美国总统奥巴马论教
育一文中)下面说点具体的事项。
关于孩子阅读能力的培养
我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵
课文。积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。要做到这些我们
家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。 经常性的让孩子背背课
文、课后自己收集的名言、谚语。家长光听还不行,一定要坐下
来,拿上孩子的书, 逐字逐句地检查, 要保证一字不错一字不漏。
并在书上注明您的孩子是否将课文读流利或会背了。 要补充说明
的是课本中的成语和名人警句, 您让他讲讲老师讲的是什么意思
之后再让他记, 会记得更牢一些。 当然孩子只对一本语文书的阅
读量肯定是远远不够的。 我们家长还必须给孩子购买一些合适孩
子读的课外书,你也可以在双休日安排孩子读 1-2 小时的课外
书。孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句, 为写作文作
准备。其实这些并不是难以达到的, 关键是我们家长要抽出时间、
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