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第 4 课 唐朝的中外文化交流 一、单选题（每小题 2 分， 15 题，共 30 分） 题号 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下列史实能够体现当时中外文化双向交流的是 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来华 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是 ①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象是 天竺 B. 新罗 C. 波斯 D. 日本 下列建筑中能体现中日文化交流的是 唐招提寺 B. 敦煌莫高窟 C. 那烂陀寺 D. 麦加清真寺 我们想要了解 7 世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读 《金刚经》 B. 《大唐西域记》 C. 《西游记》 D. 《史记》 唐朝对外交往比较活跃，与亚欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况。出现这种现象的根本原因是 对外交流非常便利 B. 唐朝经济繁荣，文化昌盛 C. 唐朝采取开放的对外政策 D. 唐朝制度先进，疆域广大 下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是 ①都是隋朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 唐朝贞观初年，高僧玄奘西行前往印度取经。印度在当时被称为 波斯 B. 大食 C. 大秦 D. 天竺 某校七年级（ 1）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐朝的中外文化交流”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的 文成公主与松赞干布成亲 B. 鉴真东渡日本传播佛教 C. 玄奘西行天竺取经 D. 日本派遣唐使来华 2015 年 5 月 14 日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。习近平主席向印度总理莫迪赠送中文和印地语的《大唐西域记》等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的研究性学习。以下能纳入研究的史实有 ①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④迪亚士航海 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚韧和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是 释迦牟尼 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郦道元 某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是 唐朝的经济繁荣 B. 明朝的科技成就及影响 C. 古代经济重心南移 D. 古代的对外友好交往 玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习的内容主要涉及的宗教是 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教 我国古代文化辉煌灿烂，下列各项出现的先后顺序是 ①《资治通鉴》 ②《水经注》 ③《大唐西域记》 ④《史记》 A. ③④②① B. ③①②④ C. ④③①② D. ④②③① 二、材料分析题（ 3 小题，共 30 分） 阅读下列材料： （12 分） 材料一： 日本留学生阿倍仲麻吕随遣唐使来到长安， 此后长期生活在中国。 他精通中国文化， 在唐朝做官， 还取汉名晁衡。他与大诗人李白、王维是亲密的朋友，至今仍流传着他们之间唱和的诗句。 晁衡归国途中，误传他遇难，李白为此写了《哭晁卿衡》的悼念诗：“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。” 材料二： 鉴真俗姓淳于，扬州人， 14 岁出家。鉴真年轻时在长安、洛阳游学，后来主持扬州大明寺，是 唐朝著名高僧。由于受航海技术等条件的限制，鉴真先后五次东渡均未成功，自己也因患眼疾双目失明。但他矢志不渝，终于第六次东渡成功。这一年，鉴真已经 66 岁。 材料三： 玄奘从天竺带回佛经 657 部，经过二十余年的努力，共翻译出 75 部 1 335 卷，约 1 300 多万字。玄奘还把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成书。 请回答 : （ 1）材料一中的“遣唐使”指的是什么？（ 1 分）为什么会出现“遣唐使”？（ 1 分）“遣唐使”的出现有 什么影响？（ 1 分） （ 2）材料二中鉴真东渡的目的地是哪里？（ 1 分）从材料二的内容可以看出，鉴真拥有哪些优秀的精神品质值得我们学习？（ 1 分）鉴真的东渡有什么影响？（ 1 分） （ 3）材料三中的“天竺”指的是今天的什么地方？（ 1 分）根据玄奘的口述，由其弟子整理而成的是哪