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尊重父母主题班会
问题分析 :
本年级学生大多是独生子女 , 倍受父母的爱护 , 渐渐地
有些同学变得自私 , 缺乏真情 , 只要别人关心自己 , 不会自己
去关心他人 , 爱护他人 . 通过具体事例 , 激发学生爱的情感 ,
提高他们的认识 , 培养学生关心父母 , 孝敬父母 , 尊敬父母的
好习惯 , 以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会 , 爱祖国 , 从
而将中华民族的传统美德发扬光大 . 活动准备 :
1, 课前布置大家认真观察爸爸 , 妈妈的一天生活 , 并且
要求大家当一回小记者 , 采访爸爸 , 妈妈 , 看自己是怎样从
小不点 长到这么大的 ;
2, 准备故事 , 朗诵 , 歌曲等节目 ;
3, 收集自己在家中劳动的资料 , 制作成展板 ;
4, 准备好送给爸爸妈妈的小礼物 ;( 学生亲手做 )
5, 场景设计 : 大黑板上写好 尊重父母 的大字 , 并配以
图画 , 副标题 养育之恩永不忘怀
6, 打印好 尊父母 , 见行动 在家表现评定表 .
活动过程
一 : 开幕词
A: 尊重是一朵花 , 一朵开在心间的花 ; 尊重是一条路 , 一
条通往美好的路 ; 尊重是一团火 , 一团温暖你我的火 .
B: 当你跋涉在崎岖的山路 , 朋友鼓励的目光推动着你 ,
那是尊重 ; 当你遭遇到人生的挫折 , 老师温暖的双手紧握着
你 , 那是尊重 ;
A: 当你拾起马路上的垃圾 , 路人赞许的微笑感染着你 ,
那是尊重 ; 当你懊悔曾经的过失 , 父母的宽厚与理解包容着
你 , 那是尊重 !
B: 学会尊重知识 , 是对智慧的向往 ; 学会尊重生命 , 是对
生活的热爱 ; 学会尊重父母 , 是对父母的孝敬 .
A: 人间最美是亲情 .
B: 养育之恩永不忘 .
AB: 西横街小学四 (2) 班 尊重父母 活动现在开始 .
( 二) 爱的回顾 篇 :
A: 有了泥土 , 嫩芽才会长大 ; 有了阳光 , 春芽才会开花 ;
我们
的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈 .
B: 当我们还在妈妈肚子里的时候 , 爱我们的爸爸 , 妈妈
就开始
为我们绘制宏伟的蓝图
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