福建省枫亭中学高三上学期第四次月考语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 福建省枫亭中学高三上学期第四次月考语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) （1） ，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》） （2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （4） ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） （5） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （6）以是人多以书假余， 。（宋濂《送东阳马生序》）【答案解析】（1）从今若许闲乘月 （2）一尊还酹江月 （3） 吟鞭东指即天涯 （4） 挟飞仙以遨游 （5）山河破碎风飘絮（6）余因得遍观群书第 2 题：阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分) 淇上送赵仙舟 王维 相逢方一笑，相送还成泣。 祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。 解缆君已遥，望君犹伫立。 （1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。(3分) 答： （2）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好?请简析。（3分） 答：【答案解析】（1）①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；③细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。（本题考查对诗歌表达技巧的分析。答对1点给2分，答对2点给3分。） （2）【参考答案一】：“犹”字好。（1分）孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。（1分）“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。（1分） 【参考答案二】：“空”字好。（1分） “空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。（1分）“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。（1分）第 3 题：阅读文学名著，完成7-8题(10分) 7、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是(5分) A．觉慧听说了督军利用职权殴打进步青年的事十分气愤，加入了请愿队伍。一群人来到督军署，士兵们严阵以待。之后，学生们推举的代表最后顺利见到了督军。（《家》） B．女修士居第尔一直憎恶爱斯梅拉达，但在副主教将爱斯梅拉达交给她看管时，居第尔发现自己和爱斯梅拉达各自保留的一只小而精巧的鞋竟是一对，她终于明白爱斯梅拉达是自己15年前丢失的女儿，分别多年的母女才由此相认。（《巴黎圣母院》） C．曹操病重，招近臣托孤，指定曹丕为继承人，并下令设疑冢七十二座，“勿令后人知吾葬处，恐为人所发掘故也”。然后死去。之后华歆逼献帝立曹丕为魏王。(《三国演义》) D．因为金融公债上混乱，实业界同人推举吴荪甫联合各方面有实力的人，办一个银行，做自己的金融流通机关，益中信托公司就是这样成立起来的。（《子夜》） E．查理为了替父亲还债，写信给欧也妮，请求她帮忙。在这种情况下，欧也妮拿出了150万法郎交给蓬风先生，委托他还清了叔叔生前欠下的债务，以便让查理能恢复名誉。（《欧也妮·葛朗台》） 8．简答题。(选做一题)(5分) （1）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分） （王夫人）凡有了大事，自己主张，将家中琐碎之事，一应都暂令李纨协理。李纨是个尚德不尚才的，未免逞纵了下人，王夫人便命探春合同李纨裁处。 请简述探春“裁处”了哪些府内的事务？ （2）阅读下面的《复活》选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分） “别人干了坏事，一点儿关系都没有，我什么都没干却要受罪。” 说这句话的人是谁？请简述一下“什么都没干却要受罪”的相关情节？ 选答（ ）题【答案解析】7、(5分)A E（A项，应当是“学生们推举六名代表要见督军却被拦住，学生抗议后才得允许。”E项，查理发财以后拒绝为父亲还债，宁可让父亲的名誉受毁。为了追求侯爵女儿，他写信给欧也妮，要和她分手。） 8、（5分）（1）探春的亲娘舅死了，她按制度行事赏银二十两，母女大闹一场（1分）。探春废除不必要的开支，取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费（2分），并委派园中婆子．媳妇分别承包各项事物，得到了大家的拥护（2