区角活动方案.pdfVIP

小二班区角活动方案 2013-2014学年度第二学期 设计意图： 区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼 儿自主选择游戏。结合主题活动，投放相应材料，使游戏成为幼儿学习和探索的 主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主小班区域活动设计方案，同 时让每一主题的内容在游戏区域中得到延伸和提高。教师结合主题、班级特色及 幼儿实际情况等，确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并 在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作 探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。 小班幼儿活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝（幼儿从家中带入园的一些自己喜 欢的玩具），这样可以使幼儿感到亲切适宜，从而较快适应幼儿园生活。积木区 材料大，同类材料数量较多（图书等一样），这样不容易争抢等根据这一系列特 点本班设了5—6个区，其中有些区功能一样，但分散设置便于指导。 一、生活区 目标： 提高生活自理能力，在日常生活中养成自己的事情自己做的意识。 材料准备： 自制的小动物，勺子，带纽扣的小衣服，小鞋子 指导要点：