高一政治上册商品(3).pdfVIP

. 第三课时 商品的价值量 一、教学过程 〔一〕明确目标 1 、知识目标 （1） 〔1〕价值量 （2 ） 〔2 〕商品的价值量与社会劳动生产率的关系 2、能力目标 比较能力；推理能力 3 、德育目标 引导学生树立平等观念；效率观念。 〔二〕重点、难点的学习与目标完成过程 在莫泊桑的小说《项链》中同样用于装饰的相似的项链，在价值上却整整相 71 倍。这就涉及商品的价值量问题了。