五年级语文教学设计新部编版与反思模板.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学设计 名称 《鲸》 基本信息 执教者 课时 第一课时 所属教材目录 人教版小学语文五上第三单元第 9 课 1 、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化 过程、种类和生活习性等方面的知识。 文章既展现了一幅幅关于 鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。 2 、这篇课文层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质 朴又不乏生动形象， 是这篇课文表达上的一大特点。 作者运用列 教材分析 数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、 准确地对鲸的特点做以说明， 融知识性与趣味性于一体， 增强了 文章的可读性。 3 、选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知 识；二是体会作者的说明方法， 并学习运用到自己的习作实践中 去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。 五年级学生已经具备了一定的阅读基础， 通过查找资料能够 了解到一些有关鲸的知识。 对于鲸这种最大的哺乳动物充满了好 学情分析 奇，再加上课文的介绍条理清晰、通俗易懂、 融知识性与趣味性 于一体，学生学习课文会有浓厚的兴趣。 认识 3 个生字，会写 10 个生字。正确读写“目 知识与能力 前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、 目标 寿命”等词语。能正确，流利、有感情的朗读课文。 了解鲸的形体特点、 进化过程、 种类和生活习性。 过程与方法 教学目标 学习作者抓住事物特点写的方法， 认识列数字、 打比 目标 方、作比较、举例子等说明方法。 通过对鲸的有关知识的学习， 能够产生热爱科学 情感态度与 的情感，探索自然奥秘的兴趣以及人与自然和谐相处 价值观目标