创造学 教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 创造学 一、课程说明 课程编号：2-30 课程名称（中/英文）：创造学 /Creatology 课程类别：全校性选修课 学时/学分：32/2 先修课程：心理学 适用专业：全校所有专业 教材、教学参考书： 《创造学》肖云龙，湖南大学出版社，1994年 《创造学基础教程》肖云龙，XX大学出版社，2004年 《创造学》洪燕云，清华大学出版社，2009年 二、课程设置的目的意义 创造学是一门揭示人类创造活动基本规律的新兴学科。每个人都有自己的创造能力，但由于不同的人有不同的思维方式，因此创造的水平也各有千秋，需要进一步的训练和开发。学习和应用创造学的基本原理和方法，对开发人的创造潜能，提高创新意识和能力，开创美好的人生，具有积极的意义。本课程就是为培养同学们的创造精神，开发创造力，提高创新素质而开设。通过学习创造学的基本理论，掌握创造规律、途径及创造方法，掌握基本的创造思维方法，学会开发自身创造潜能及提高创造能力综合素质的途径， 以增强自身的就业竞争能力和社会适应能力，为培养创新型人才打基础。 三、课程的基本要求 通过这门课程的学习，帮助学生了解创造学的基本概念及要素、创造原理及方法，创造思维的特点及其表现形式，创造思维的训练与素质的培养及创造技法方法及应用，使学生在理论上掌握创造学理论的基本体系，