八年级上册历史 第19课 七七事变与全民族抗战.pptxVIP

第19课 七七事变与全民族抗战一、课前小测1．“北大营两侧，暴虐的中国军队 破坏我南满铁路，同我守备队发生冲突。”以电报中这一伪造的情节为借口，日本发动了(　　)A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变2.右图是20世纪某时期的一副标语。该标语反映的历史背景是(　　)A．甲午战争结束后，半殖民地化加速B．巴黎外交失败后，五四运动爆发C．国共合作破裂后，南京政府建立D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷3．俗话说“相逢一笑泯恩仇”，国共两党在历史上曾有过两次合作，但其中第二次合作是外力迫使的，这次合作初步形成的标志是(　　)A．九一八事变以后B．张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”C．西安事变的和平解决D．卢沟桥事变后不久，蒋介石被迫接受联共抗日主张二、自主学习一、七七事变1．1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入 城搜索，遭到中国守军的严词拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。这就是 ，又称 ”。七七事变标志着 2．7月底，北平、天津相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈， 将军壮烈殉国。二、第二次国共合作根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为 ，叶挺任军长。年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的 正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。三、淞沪会战1．年8月13日，日本在上海挑起事端。中国军队奋起反击， 爆发。2．率全营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。 率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。3.1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，，激发了全国人民的斗志。四、南京大屠杀1．，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。2．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日本占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 万人以上。 三、反馈解疑 【探究】第二次国共合作的历史贡献及其启示。一、第二次国共合作的历史贡献 其一，结束了国家分裂、两党对立的局面，推动了全民族抗日统一战线的形成和发展。其二，实现了全民动员，保障了抗日战争的持久坚持和最终胜利。其三，洗雪了中国近百年来的奇耻大辱，极大地提高了中国的国际地位和影响。其四，深刻影响了中国各派政治势力的发展，推动了中国的民主和进步。其五、促进了中国共产党的发展壮大，加快了中国的民主革命进程。二、第二次国共合作的历史启示启示之一：一国之内两种政权、两种军队并存的合作形式。启示之二：和平谈判是解决两党关系的重要合作途径。启示之三：“合则两利，分则两伤。” 四、课堂小结 通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。五、当堂训练1．全国性抗日战争开始于(　　)A．九一八事变 B．柳条湖事件 C．七七事变 D．八一三事变2.不同时代的语言反映了不同时代的特征，下列语句产生的时代顺序是(　　)①“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”　②“外争主权，内除国贼”　③“驱除鞑虏，恢复中华”　④“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”A．②③①④ B．③②④① C．②③④① D．③②①④3．电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该出现在下列哪一历史事件后(　　)A．柳条湖事件 B．九一八事变 C．八一三事变 D．七七事变