大班美术活动：神秘的太空.pdfVIP

授课教师：陈美伊 活动班级：大三班 活动地点：活动室 活动时间：2014年9月26 日 单 位：铁路东村幼儿园 大班艺术活动——绘画《太空漫游》 设计意图： 随着科学技术的快速发展，人们已经进入了现代化的信 息社会，各种卫星的发射，让我们的联络方式呈现出多元、 便捷的特点。随着我国载人航天飞船的成功发射，神奇的太 空勾起了孩子们的无限联想和好奇心，为此，结合我班区域 特色，设计了大班美术创想活动《太空漫游》，活动旨在通 过老师的引导、启发，最大程度启迪幼儿的思维想象空间， 从而体验成功创造的快乐。 《纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、 合作者、引导者。”活动中，教师和幼儿共同探索太空房子， 采用谈话法、演示法等，达到师生互动，生生互动，鼓励幼 儿大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而引起幼儿对绘 画的兴趣，使幼儿的绘画技能和创作能力得到提高。 《3—6 岁儿童学习与发展指南》中提出，5—6岁儿童愿意和别人分 享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，活动最后将幼儿 作品进行展示，让幼儿大胆表达自己的作品，培养幼儿的自 信心，体验成功的快乐。 活动目标： 1、在观察和了解各种房子构造的基础上，引导幼儿用 简笔画的形式设计构建美丽的太空。 2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的想象力、创 造力和创新思维能力。 3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造，体验与同伴 合作交流的乐趣。 活动准备： 1、宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片、范画。 2、黑色水彩笔若干、绘画纸、幼儿绘画用长卷。 3、音乐，视频课件。 活动过程： 一、导入，激发幼儿兴趣： 1、以去“太空漫游”的形式，随音乐进入活动室。 2、欣赏视频《美丽的太空》，提出问题，激发幼儿构 建美丽太空的愿望。 二、师生共同探讨，构建美丽的太空。 1、讨论：怎样创建出繁华的太空？ 2、教师与幼儿共同探讨并讲解示范画。 三、欣赏、讨论，引导幼儿理解各种趣味房子的特征， 进一步启迪幼儿思维。 1、欣赏范画以及现实中各种各样的建筑物。 2、引导幼儿讨论：自己心中奇特的设计。 四、幼儿合作长卷作画：设计美丽的太空房子，教师巡 回指导。 五、欣赏评价作品： 1、请幼儿介绍自己的设计和想法。 2、为大家共同的作品取名。 六、自然结束：游戏——太空遨游。