有序数对优秀教学课件.pptxVIP

7.1.1有序数对学习目标 1.了解有序数对的概念；（重点） 2.结合实例进一步体会序数对的意义，并会用有序 数对表示物体的位置. （重点、难点）导入新课情境引入 神州六号和五号的发射和回收都那么成功 ，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗？这全依赖于GPS——卫星全球定位系统”。大家一定觉得很神奇吧！学习了今天的内容，你就会明白其中的奥妙。有序数对的定义及应用讲授新课思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？提示1 “第２列”，提示2 “第２列，第3排”思考2 你认为确定一个位置需要几个数据？5312456784321讲台约定:列数在前，排数在后（列数，排数）第2列第3排（2,3）有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记做（a, b）做一做：1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？ 2)在电影票上,“7排9号”与“9排7号”中的9的含义有什么不同？3)如果将“7排9号”简记作（7，9），那么“9排7号”如何表示 ?(7，11)表示什么含义？5432112345678 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？(4,5)(5,