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[成长]那次，我成功了作文(15篇) 那次，我成功了作文(15篇) 在去年暑假时，爸爸和妈妈说要带我去游泳池教我游泳，我同意了。 我们到了游泳池的门口，先要给门票，才进得到游泳池。 妈妈说：“妹，别发呆，等会儿游泳你就欲哭无泪了。你先看看爸爸怎么样做。”“哦。” 只见爸爸“扑”一声的跳下水，然后张开双手和脚，像船掌一样张开又合上。后来，我得知那叫蛙泳。我看见爸爸游得这么爽，我也随着跳下了游泳池里了。 “啊，水真冷。”我大声的喊，等我熟悉了水中的温度时，我就开始游泳了。 首先，我慢慢地回想刚才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么样做的，然后再学着游。第一次，我整个人不但跌倒在水里，还被水呛住了，弄得十分难受。但是，我没有放弃。 可是我接二连三都失败了，我简直都想放弃了。于是，我对爸爸说：“爸爸我们回家吧。”爸爸还没说，这时候妈妈走过来，严肃地对我说：“难道你不知道‘失败乃成功之母’吗？快点，我来教你。”“啊！还要学。” 妈妈让我仔细地看着她的一举一动。我看见妈妈先把腿弯曲起来，然后就用力蹬，手要像船掌一样，在水里用力划。身体要保持平衡。我照样子学了几次，终于学会了。 耶，我成功啦！ 那是个炎热的夏天，我将身体浸在凉凉的水中，就有种说不出的高兴。拨动水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！ 夏，赶走了温暖的春，取而代之的便是炎热。我在家里无所事事，便执意让妈妈给我报个游泳班。 踏进水里，开始了第一次水的旅程。从50厘米的浅水区，到1。5米的深水区，不知游了多少个来回，也不知被水绊了多少次。 成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。是的，是第一次下到深水区给了我机会。 带上一块浮板。看着那底，感觉远在天边，近在眼前。虽然又浮板，可我还多次靠岸停了下来，大口大口地喘着粗气，终于在最后远的地方，一头扎进水里游了一次。 柱子之间的横木，也帮了我大忙。在浅水区，我游游停停，并不是因为我想偷懒，而是水域太浅，经常游一会儿，走一会儿。当我游到一半的时候，再看他，他已经游到了底，再游回来了。 我积攒着力气，拼命向前游，终于赶上了他。在深水区，我又一次“如鱼得水”。我一直对自己说：“在水里，人是浮不起来的。我暂时借着浮板，才得以在水上浮起来，借着旁边的墙，我才能休息。”于是，我丢掉浮板，游向中间的那条道。 终于接近了。当还有一米的时候，我做出了最后一蹬。 俗话说：“失败是成功之母。”我从挫折中得到失败，从失败中获取成功。 在人生的道路上，在金色的童年里，成功，使我自豪；成功，使我骄傲。 记得在中班的时候，老师说班上要选一名同学到美术组学中国画，因为要参加全镇的绘画比赛，要求画动物，自己选材。天呀！自己选材。“不如，就选何童欣同学，她的画在班上最好了。”“什么？我，天呀，我可真倒霉！”我顿时呆若木鸡。“童欣同学，请你回答，愿意吗？”老师亲切地问。当着同学们和老师的面，我只好无可奈何地答应了。我该画些什么嘛？ 就在那个星期天，爸爸决定带我到农村里选材。画大肥猪，太简单了吧；画奶牛，太复杂了吧……正当我犹豫不决的时候，一只公鸡在我的脚下吃东西，我灵机一动，对，就画大公鸡，我顿时沾沾自喜，连忙叫爸爸把这只公鸡吃东西的情境拍下来。回到家后，我立刻拿出我的“文房四宝”：宣纸、墨汁、墨砚和毛笔，照着照片画了下来。 在学校，同学们都去活动了，我却悄悄地拿出相片来临摹，画得不好的，便请教老师；在家里，一有空，我就与爸爸妈妈一起画画。虽然有时画得不太好，但是我并不气馁，坚持每天画三次。通过几个月来的勤学苦练，以及老师、父母和长辈们的精心教导，在比赛中， 我获得了全镇的一等奖。汗水，终于换来了成功！ 夕阳西下，我和爸爸在湖边钓鱼，咦？这位发愁的小朋友是谁呢？哦！这是我。 我拿着一根鱼竿，鱼竿浮萍浮在水面上。“咚、咚”有鱼了，有鱼了。我将鱼杆拿起，“哎！原来是一个瓶子。”说完坐到了打翻的椅子上。 “咚咚”又有鱼了，我将鱼竿拿起，“哎！原来是水草。” “爸爸，我不想钓了，我一直都钓不到大鱼，就连鱼的影子都没有见到，我不想钓鱼了，咱们回家吧！“不要气馁哦！难道你没有听到过一句话吗：失败是成功之母。你就等等吧！”“好吧！” 我等了一会儿又一会儿，咦？动了动了，我将鱼竿拿起，原来又是瓶子。 我心里又一次打起了回家的念头：可是爸爸说过失败是成功之母呀！这样吧！我试一试吧。 我便又将鱼竿拿起，装上鱼饵，将音乐关掉，便开启了我的“钓鱼之旅”。我等啊等！眼睛