数学：贵州省贵阳市花溪二中《5.2 一元一次方程的应用》教案5（七年级上）.docxVIP

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2021-10-26 发布于湖北
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数学：贵州省贵阳市花溪二中《5.2 一元一次方程的应用》教案5（七年级上）.docx

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二、教学目标 1．使学生掌握解调配问题的方法； 2．通过对本类型题的学习和分析，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力； 3．培养学生养成正确思考、善于思考的良好习惯．三、教学重点和难点重点：列方程解调配问题．难点：搞清调动后的变化情况．四、教学手段引导——活动——讨论五、教学方法启发式教学六、教学过程（一）、从学生原有的认知结构提出问题 (投影)有两个生产队收获粮食．第一生产队共有a人，第二生产队共有b人，为了赶在雨季来临之前，把粮食收获完，上级调拨10人去支援他们收获．现已知调往第一生产队有m人，用代数式表示：①调往第二生产队有多少人？②此时，第一、第二生产队各有多少人