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- 2021-10-26 发布于河北
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有理数的加法
教学目标
1.使学生掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算;
2.培养学生观察、比较、归纳及运算能力.
教学重点和难点
1.重点:有理数加法运算律.
2.难点:灵活运用运算律使运算简便.
教学过程
一、回顾旧知及提出新的问题
1.回顾有理数的加法法则.
2.“有理数加法”与小学里学过的数的加法有什么区别和联系?
答:进行有理数加法运算,先要根据具体情况正确地选用法则,确定和的符号,这与小学里学过的数的加法是不同的;而计算“和”的绝对值,用的是小学里学过的加法或减法运算.
3.计算下列各题,并说明是根据哪一条运算法则?
(1)(-9.18)+6.18; (2)
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