幼儿园中班体育教案《小骑兵》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班体育教案《小骑兵》含反思 中班体育教案《小骑兵》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿增加遵守红绿灯交通规则的行为意识，提高快速奔跑的能力，培养幼儿对体育运动的兴趣爱好，快来看看幼儿园中班体育《小骑兵》含反思教案吧。 　　教学目标： 　　1．提高快速奔跑的能力。 　　2．增加遵守红绿灯交通规则的行为意识。 　　3．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　4．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 　　教学准备： 　　1．场地上画有宽1米、长20米的跑道若干。 　　2．用报纸卷成的长棒2 个，椅子若干。 　　教学过程： 　　游戏前：幼儿分组站在起跑线上，教师喊绿灯，站在起跑线后的第一名幼儿边念儿歌：突突突，骑铁马，一骑骑到北京城，逛长城，游故宫，还有绿色奥运馆；突突突，骑铁马，一骑骑到深圳来，坐地铁，游龙岗，2011大运欢迎您。边拿长棒模仿开摩托车动作快速往前跑，到终点时，绕过椅子跑回队伍起点，将长棒交给第二名幼儿后，站到队尾。依次进行，最快为获胜。 　　游戏规则： 　　1．幼儿不能跑离自己的跑道，不能碰撞他人。 　　2．接到棒后幼儿才能起跑，完成的小组为胜。 　　效果反馈指导王嘉灏、李道生有节奏的快跑，并自然呼吸。 　　教学反思： 　　活动中放手让幼儿尽情抒发、表现自己对活动的体验。因此，对于幼儿在各项活动中的表现，哪怕是粗糙的、随性的，我都以表扬、鼓励为主，保持、强化幼儿对参加活动的兴趣。整个活动幼儿的积极性都很高，通过情境活动，幼儿完全融入到 活动中。可见，情境教学对于一幼儿教学的确有着不可低估的作用，但前提是我们教师必须从教学目标出发，合理地设计、利用它。 小百科：骑兵现在是指机动性、战略投送能力比较强的士兵及其组成的部队。