Unit5Doyouwanttowatchagameshow第二课时表格教案.docxVIP

第2课时 课时目标 1）学习掌握卜列词汇：joke, comedy 2）进行一步复习巩固运用Section A部分所学的生词和词组。 3）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。 4）掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定 式做宾语的动词。 2.情感态度价值观目标： 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意 引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自 己独立的个性。 课时重难点 .教学重点： 1）进二%学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜 好。 2）掌握动词小定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词 不定式做宾语的动词。 .教学难点： 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不 定式做宾语的动词。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Preview 提前预习特殊疑问引导词 为本节课的语法学 习奠定基础 I .War ming- up and revision Have a dictation of the new words learned in the last class. Ask and answer questions about the different shows. What do you think of news? I cant stand it /I like it/I dont niind it. I... Role-play the conversation in 2d. 复习第一课时的学 习内容：对特殊疑 问引导词的正确运 用。  ILGramm ar Focus 1.教师检查学生的练习并对 错误的进行讲解。 2.教师给学生讲解和归纳本 节课语法要点。 1.学生阅读 Grammar Focus 中的 句子，然后做填空练 习。 ①你想看新闻 吗？ Do you want to 9 ②你觉得谈话带 目怎么样？ What do you shows? ③我不介意看。/ 我不能忍受。/我喜 欢看。 I dont them. I them. I them. ④你计划今晚 上看什么节目？ do you watch tonight? ⑤我计划看《我们 过去的时代》。 I watch Days of Our Past. ⑥你期望从情景喜 剧中学到什么？ What can you from sitcoms? ⑦你能学到一些很 好的笑话。 You can some great ? ⑧你为什么喜欢看 通过反复读句子， 做习题领悟本节课 的语法重点并会灵 活运用  新闻呢？ Why do you like 9 ⑨因去我希望查明 在世界各地发了什么 事情？ Because I whats going the world. .学生们根据记忆， 看大屏幕来完成填空 练习。 .学生们完成填空试 题后，可以打开课本 检查答案，对错误的 句子，单独进行强化 记忆。 O.Gram mar 动词不定式做宾语的 用法： 动词不定式的形式：to +动词原形 Jack wants to buy some flowers for Mr. Wu. 杰克想给吴老师买些 花。 常见的跟动词不定式做 宾语的动词： 想要want,期望 expect,希望 hope,计 划plan,决定decide，开 始 begin,开始 start 2.最后，由各小组长来 说一说他们小组所做的 总结。 用所给单词的适当形 式填空： L She expects (arrive) tomorrow Let 飞 (watch) talk shows tonights They hope (visit) the Great Wall next yean Do you plan (find) a part-time job? When do you want (go) swimming? My uncle often helps me 巩固练习  3.大屏幕出示常见的跟 动词不定式做宾语的动 词和同学们一起对答 案。 二、【拓展】省略to的 不定式 有些动词后面跟动词不 定式时应将不定式符号 t。省去。常见的动词有 let, make, feel, help, watch, hear 例句: 让我来帮助你。Let me help you. 你能帮助我打扫房间 吗？ Can you help me dean the house? (learn) math and English. IV.Practi ce .方法指导：应通读整 个对话，掌握对话大 意； 然后，根据问句所问的 内容及自己的实际情况