06-01ppt六年级数学上册课件-5.3.3求组合图形的面积-人教版（1 ）.pdfVIP

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2021-10-26 发布于河南
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06-01ppt六年级数学上册课件-5.3.3求组合图形的面积-人教版（1 ）.pdf

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圆 3 圆的面积第3课时求组合图形的面积一、情境引入中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。外圆内方是指对外要圆滑随和而内心要刚强，内圆外方指外表可以有很多棱角，个性突出，但是内心要懂得包容。二者体现了中国刚柔并济和谐共生的传统。二、学习新课下图中的两个圆半径都是1 m，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？阅读与理解两个圆的半径都是1 m。左图求的是正方形比圆多的面积，右图求的是圆比正方形多的面积。二、学习新课分析与解答左图中正方形的边长与圆的直径长度相等。从图（1）可以看出：（1+1）× （1+1）＝4 （m²） 3.14×1²＝3.14 （m²）图（1） 4－3.14＝0.86 （m²）正方形的面积比圆的面积多0.86 m²。二、学习新课分析与解答右图中正方形的边长是多少呢？可以把右图中的正方形看成两个三角形，它的图（2）底是2 m，高是1 m。二、学习新课分析与解答从图（2）可以看出：骣 1 ÷ 2 ç ×2 ×1 ×2 = 2 （m ） ç ÷ ç ÷ 桫 2 3.14－2＝1.14 （m²）图（2）圆的面积比正方形的面积多1.14 m²。二、学习新课回顾与反思如果两个圆的半径都是r ，结果又是怎样的？左图：右图：骣