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[自然作文]给点阳光就会灿烂优秀作文 给点阳光就会灿烂优秀作文 窗外,几缕阳光透过明亮的玻璃窗,照着坐在讲台前第一排座位上的佳佳,他的双手捧着一本课外书,两眼微闭已昏昏欲睡,头几乎埋在了书本上。佳佳的爸爸、妈妈是东门菜场的蔬菜小贩,每天早起晚归,经常奔波,忙得顾不上吃饭睡觉,更别提管孩子读书的事了。因此佳佳也成了一个问题孩子,整天爱在外边疯玩,无心学习,家庭作业常常没完成,一点阅读的兴趣都没有,一捧起书,别人看得津津有味,可他却趴在书上睡觉,整一个“瞌睡虫”。班里成立了班级读书角,他从没去借过,也不曾将自己的书带来,因为他从不买书。自从开展创建“书香校园”活动以来,别的孩子读书的劲儿日渐提高,“班级读书会、好书众分享”等读书活动如雨后春笋般蓬勃开展,惟有他似乎“雷打不动”,薄薄的几页书在他手里可以“读”上几天,这可真的成了一件令人头痛、伤脑筋的事情。 书籍是人类进步的阶梯。古今中外的思想家、科学家、文学家,例如爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书,从书籍中吸取丰富的营养,使自己的脑子变得日益聪明起来的。书是每个人成长必须的营养素,没有书本的世界是可悲的,不爱书本的孩子是不可救药的。我曾苦口婆心地告诫他读书的重要性,摆事实讲道理,还采用与他交换书本、分析人物、帮助借阅的方法,想让佳佳渐渐地享受到读书的乐趣,使“瞌睡虫”转变成可爱的“小书虫”,可是收效甚微。 如何让佳佳爱上读书,让他也同样享受读书的乐趣呢?我悄悄地在一边观察,发现佳佳虽说是六年级的同学了,可是好玩好动,喜欢模仿动画片里的人物打打杀杀,顽皮得像个低年级的孩子。我想,“冰冻三尺,非一日之寒。” 佳佳活泼好动,我对他的读书要求不能一下子提得很高,该从他最感兴趣的内容入手。美术老师不是当着我的面说过:“你班里的佳佳画画真的可棒,很善于幻想,也很会表演。”对,从这里入手!我似乎看到黑夜里的一丝曙光。 星期天,我陪同三年级的儿子上书店,看到儿子喜欢一些图文并茂的少儿读物,我挑了《冒险小虎队》、《五(3)班的坏小子》、《马小跳系列故事》、《封神演义》等几本浅显易懂的书,星期一我特地拿来借给佳佳看。我说:“佳佳,钱老师逛书店发现这些书很有意思,书中的小主人公都跟你一个模样似的,勇敢正直、热情智慧,书里的故事写得可有趣了,今天老师特地推荐给你看,我可要好好看哟!” 佳佳望着这些喷发着油墨气味的新书,目光闪烁着一丝兴奋。我一边翻开那些趣味盎然的插画,一边讲了几则逗人发笑的故事,趁机给他鼓劲:“你抓紧时间好好看看,最好在这个星期能读完所有的故事,下周的《好书推荐》时间,就由你来介绍其中最感兴趣的一本书吧!” “老师……我书看得少……我不会介绍。”佳佳吞吞吐吐地说。 “很简单,就是将书里的大致内容讲一下,讲好讲坏都没关系,反正重在参与嘛!”我故意说得轻描淡写,不想给他太重的压力,可又担心看到他玩性太重,忘了这件事,所以又加重语气嘱咐道:“只要你认真地把书读一读,一定能完成任务的,老师相信你!”他一听,当即挺直身子,响亮地答道:“钱老师,您放心,我一定完成任务!” 佳佳捧着书,兴高采烈地回到座位上,迫不及待地看了起来。你看,他手捧着《封神演义》,目光炯炯有神,不时露出灿烂的笑容,看得津津有味,一下子就看完了好几页。我看在眼里,喜在心头。 第二天,他蹦跳着跑到我身边,喜滋滋地向我汇报看书的进展:“钱老师,我昨天把《封神演义》里的《哪吒出世》看完了,哪吒的乾坤圈可厉害了。他只在河里轻轻一洗,就把东海龙王的龙宫搅了个天翻地覆。” 呵,小家伙看得挺认真的嘛,我何不趁热打铁,就笑着对他说:“佳佳,好书就像一杯美味的可乐,只要一鼓作气地看,就能看得有味,看得有劲。况且,你也有自己的‘乾坤圈’呀?” “什么?钱老师,您别开玩笑了,我能有什么‘乾坤圈’呀?”佳佳瞪大了眼睛奇怪地望着我。 “对,你也有自己的‘乾坤圈’,美术老师不是常夸你画画棒吗?你画画这么好,可以把书中的故事,画成一幅幅有趣的图画,同学们可以一边欣赏你的图画一边听你介绍故事情节,那一定让人耳目一新,有趣的很!当然,如果你有其它好的推荐形式也可以试一试。” 一周后,佳佳推荐好书的时刻终于到了,同学们都静静地等待着。佳佳面带笑容,手握图画,大大方方地走上讲台说:“今天我向大家推荐一本少儿版的《封神演义》,书中最精彩的是哪吒的故事。我画了几幅画,这幅图画的是哪吒未出生时在母亲腹中呆了三年零六个月,刚生出来时包在肉球里的.情景;这几幅图画的主要情节是七岁时的哪吒已力大无穷,他闹东海,打龙王,剔骨还亲,莲花化身,脱胎换骨后成为辅佐姜子牙伐商的先行官……同学们都用佩服的目光注视着他,我心头仿佛被三月的阳光照得暖暖的。 佳