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小学语文人教社部编版一年级下册第一单元语文园地一活动设计 科目版本 小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册 章节 第一单元 课名 语文园地一 学习目标 读记字母表，为学习音序査字法做好准备。 通过朗读，知道“读一读”和'‘日积月累”的内容都是与春天 相关的。 了解一些与天气相关的词语。 具体环节设计 教学环节 内容 L教师上课 1.1导入新 课 同学们，让我们一起进入《语文园地一》，来看看今天我们在 园地里能收获哪些语文知识吧！ ■ "语文园地一 A ■ 1.2 识字加油站 今天老师带来一些词语朋友，你能把音读正确吗？ P L .? * ） < 读了这些词语，大家有什么发现? 对。这些词语都和天气有关系。你还能说出其他和天气有关 的词语吗？ 同学们知道的词语可真不少! 大声读读词语中出现的汉字吧! 1.3字词句 运用 1.3字词句 运用 上个学期，我们学习了许多拼音，有声母.韵母和整体认读 音节。老师把声母和韵母中的部分字母打乱顺序，重新排队，你 还能读正确吗？快来试一试。  谁来读给大家听？其他同要仔细听他读。 请同学们认真听范读，听听老师是在什么地方停顿的。 【点击播放朗读音频】 ~~同学们都发现了，真棒！前面的字母是四个一停顿，最后六 个字母是三个一停顿。请大家也照着老师的样子读一读。 这些字母还有大写的呢！请你们比一比，读一读吧! 7 7 你们看这儿有儿个咱们学过的生字，谁还认得？请你们大声 读一读他们。 大家仔细观察下面的图片，你发现了什么？ 真聪明！前面的拼音是后面汉字的韵母。你能按照这个规律 把其它的字送回家吗？ 写完的同学对照着老师的答案，把没写正确的修改过来。 l J l J an： )ang： 见 方 全 半 长 万 王 上 《祖国多么广大》是一首优美的歌谣，请同学们自己大声读 一读，要把字音读正确。遇到不认识的字多拼儿遍生字头上的音 现在请同学们和老师一起读一读。 1?4书写提 示 1?4书写提 示 【点击播放朗读音频】 下面的三个生字咱们都学过，谁还记得它们正确的书写笔 顺？ 对，就是先写内再封口。下面我们就来写一写吧! 语丈园地一 生字学习 1. 5 H积月 累 下面的词语，请大家试着读一读。 1?6和大人一 起读 谁说说读了这些词语，你想到了什么？ 对！这些都是描写春天的词语。请你和老师一起读一读。 TOC \o "1-5" \h \z j <* ?*4 fu >0 』J / w k 地 ) If i厠绿花红 tltA# Mv . teM W ?0ra U6 X \/ 冰當*:化泉水叮咚 ！,、 \ g HiO 甲 Mi fUto^4?gn*ig x 百花齐放百鸟争鸣 f 【点击播放朗读音频】 《谁和谁好》这篇儿歌非常有意思！请同学们和老师一起读 一读吧！ 【点击播放朗读音频】 请你们也来读一读吧! 1. 7课堂小 结 同学们，今天我们在语文园地里一起重温了汉字书写规律， 积累了许多描写春天的词语，还学习了字母表。请你把今天学到 的内容，回家和爸爸妈妈分享吧！ 2.学生自学 2. 1跟我学 冋学们，让我们-起进入《语文园地-》，来看看今天我们在 园地里能收获哪些语文知识吧！ W|| 语文园地- 主山魏网Ktl龙東市否吨父K如小学 学习目标： 1读记字母表，为学习音序査字法做好准备。 通过朗读，知道“读一读”和“日积月累”的内容都是与春天 相关的。 了解一些与天气相关的词语。 2. 2学生练 习 wordOOl 3.拓展资源 3. 1活动设 讣 word002 3. 2常见问 题 问题1:怎样帮助学生熟记汉字的书写规律？ 答：我们可以在教学中告诉学生在书写汉字时，一般情况下遵循 着先左后右、先上后下、先外后内的规律 o 问题2：如何熟记字母表的顺序？ 答：第一学期中学生已经熟记了声母、韵母表的顺序了，此时的 变化会给学生造成一点混乱。教师要总结出简单、易记的方法， 交给学生。前二十个字母四个一停顿，最后六个字母三个一停顿。 学生会觉得这种背诵方法非常有趣，记起来就非常简单了。