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时 月 日 课
第十一章 多媒体技术基础
间 星期 题
了解多媒体的基本概念和关键技术 ; 了解多媒体系统的软、硬件组成 ;
教学目标
掌握多媒体素材的制作、收集和处理 ; 掌握多媒体系统制作的方法和步骤
教学重点 多媒体的基本概念和关键技术 ; 多媒体系统的软、硬件组成
教学难点 多媒体素材的制作、收集和处理
课 型 理论课 教学媒体 多媒体
教法选择 讲授法
教 学 过 程 教法运用及板书要点
11.1.1 多媒体的基本概念
多媒体:是指两个或两个以上媒体的有机组合 。
多媒体技术:是指通过计算机综合处理文本、图形、图像、动
画、音频及视频 等多 种信息, 使它们建立一种逻辑连接, 并集
成为一个交互性系统的技术。
媒体: 媒体( medium)是信息的载体,是用于分发和展现信
息的手段、方法、工具、设备或装置。
媒体在计算机领域有两种含义:即媒质和媒介。
媒质是存储信息的物理实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存
储器等。
媒介是信息的存在和表现形式,如数字、文字、声音、图形和
图像等。
CCITT 对媒体的分类 :
感觉媒体: 能直接作用于人们的感觉器官, 从而能使人产生直
接感觉的媒体。例如,语音、音乐、各种图像、动画和文本等。
表示媒体: 为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。 借助于
此种媒体,便能更有效的存储或传送感觉媒体。例如,语音编码、
电报码等。
显示媒体: 用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的
媒体。例如,输入 / 输出设备、键盘、鼠标、显示器和打印机等。
传输媒体:用于传输某些媒体的介质。例如,电话线、电缆光
纤等。
存储媒体:用于存放某种媒体的介质。例如,纸张、磁带、磁
盘和光盘等。
多媒体计算机技术及其特性
三个主要特性:
信息载体的多样性:信息载体的多样性是相对于计算机而言
的,指的就是信息媒体的多样化或多维化。
交互性: 交互性是指人、 机器以及相互之间的对话或通信, 相
互获得对方的信息,它是多媒体的特色之一。
集成性:集成性是指多媒体系统设备和信息媒体的集成。
11.1.2 多媒体信息的计算机表示
1.文本
文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式, 包含字母、 数
字、字、词等基本元素。
文本可以分为纯文本和格式化文本两大类。
纯文本是由 ASCII 字符和其他字符标准(如汉字编码标准
GB2312)字符构成。 如 DOS下的 TXT文件、 各种程序设计语言的原
程序文件、原数据文件等。
格式化文本不仅包含上述字符, 而且还含有文字格式 (如字体、
字号、字形、字色等)和排版格式(如段落缩进、行间距、边框底
纹等)等信息。许多字符处理软件如 MS Word、WPS等产生的文档
均属此类。
多媒体系统除具备一般的文本处理功能外, 还可应用人工智能
技术对文本进行识别、理解、翻译和发音等。
2 .音频
数字音频( Audio )可分为波形声音、音乐和语音。
波形和音乐又称为非语音信号。
Windows 所用的标准数字音频称为波形文件,
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