2021年上半年中班游戏计划.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - --------------------------------------------------------------- 范文最新举荐 ------------------------------------------------------ 2021 年上半年中班玩耍方案 2021 年上半年中班玩耍方案新《纲要》中指出： “幼儿园应为幼儿供应健康、 丰富的生活环境和活动环境， 中意他们多方面进展的需要， 使他们在欢快的童年生活中获得有益身心进展的体会”，而区域活动正符合这一要求； 区域活动是幼儿自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的活动， 有相对宽松的活动气氛， 灵敏多样的活动形式， 能中意幼儿进展的需要，鼓励幼儿自由挑选、便于操作、大胆探究的环境，更好地促进幼 儿身心全面和谐的进展； 在开展区域活动中， 我们是依据班级特色以及幼儿水公正实际情形来设置的， 活动区应以规程为本， 即“不做摆设，幼儿参加；利旧利废，一物多用；创出特色，进展个性”；有意 识地引导幼儿共同参加设置各种区域； 同时，仍应为幼儿供应了具有多用性和开发性的玩耍材料， 并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨指导；站在幼儿的角度， 从孩子的心理动身， 及本班幼儿的进展情形， 我们为孩子创设了宴春小吃一条街、悦悦茶餐厅、巧手区、语言区、 建构区等； 二、玩耍总目标 1、丰富幼儿的生活体会，加深对角色的懂得，提高角色扮演水平，促进玩耍中幼儿社会交往才能的进展； 1 / 18 第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 2、对纸制品感爱好，尝试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子的探 究才能及自我探究力； 在剪纸过程中培养孩子的仿照才能和对传统剪纸活动的审美爱好； 3、能依据自己的意愿挑选活动内容，能自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的坚持性和意志力得到进一步提高； 4、语言、组织、交往才能得到提高，主动性、积极性制造性能很好的发挥； 5、引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得有关形、量、时间和空间的感性体会，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念； 6、初步引导儿童猎取四周生活中常见科技产品的具体学问体会，明白它们在生活中的运用； ` 进展幼儿的古怪心，引导幼儿宠爱探究四周生活中常见的自然现象、自然物，愿意参加科学活动，培养创新精神和探究才能； 7、懂得材料的使用规章，习惯于和同伴一起使用物品，疼惜物品，能有序的独立整理物品； 三、具体措施 1、针对中班幼儿的年龄特点和爱好爱好，依据主题，为幼儿制造一个高兴的主题玩耍环境， 设置有利于幼儿身心全面进展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等；在环境创设方面能留意表达幼儿的主体参加性，并且能与教学主题内容相匹配； 第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - --------------------------------------------------------------- 范文最新举荐 ------------------------------------------------------ 、突出个性化方面；丰富区域活动的内容，能依据幼儿的才能和发 展水平供应材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的需要，更符合幼儿素养进展的需要； 、明确各区域目标， 老师与幼儿同时玩耍， 并同时指导说话、 玩法； 、让幼儿在玩耍活动中学会观看事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白；培养幼儿说话才能和观看才能； 5、重视学问的积存，在玩耍中让幼儿多看、多说、多做、多动；培养幼儿的动手才能和熟识事物的才能； 6、多关注班中胆小内向、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种玩耍活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯； 7、让幼儿自主挑选玩耍活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的欢快感觉； 8、抓好安全和卫生训练，让幼儿在玩中留意安全，而且玩好后要及 时洗手；在玩耍活动中渗透传统美德训练， 重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯； 3 / 18 第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 在每一次的玩耍活动中，老师重点指导一个玩耍活动，并且是实行 “循序渐进“的方法进行指导， 力求每个幼儿在高兴的玩耍中获得学问； 2021 年高考我校又创新高，又一