二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验探究-文档资料.pptVIP

专题复习——实验探究;一、教学目标 1.通过实验设计及实验分析，巩固碱的化学性质，培养学生的创新能力。 2.学习科学的探究方法，初步形成学科综合思想和科学的探究能力。 3.通过学生亲身参与科学探究活动，激发学习化学的兴趣，培养学生尊重事实的科学态度。 二、重点和难点 1.重点：设计实验，用实验现象证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。 2.难点：科学探究思想与方法的初步形成。;三、复习引入 让学生分别写出常见的碱Ca(OH)2 、NaOH与CO2反应的化学方程式。 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O， Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O 两个学生演示 将分别自己呼出的气体通入到Ca(OH)2、NaOH溶液中，观察现象。 教师提问 利用两支试管中反应现象的不同，可以解决哪类问题？ 学生回答 鉴别Ca(OH)2与NaOH。 ;引出问题： CO2与Ca(OH)2反应有沉淀生成，而与NaOH反应无现象，如何用实验证明CO2与NaOH确实发生了反应？对于这种无现象的反应能不能设计出一些实验，使反应产生一些现象，从而直观地证明两者发生了反应？本节课探究的课题就是：如何用实验证明CO2与NaOH发生了反应。 提示 我们做过很多的化学实验，看过很多的实验现象，如：颜色变化，气泡冒出，水位上升等，学习过很多物质的性质。根据反应物、生成物的不同性质，反应