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中考化学专题复习——实验探究题 中考化学专题复习——实验探究题 PAGE PAGE 中考化学专题复习——实验探究题 中考化学专题复习——实验探究题 一、空气成分的探究（药品选择、现象、数据处理、失败原因分析等） 空气是由多种气体组成的混合物，氧气约占空气体积的五分之一。 【练习】某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图所示）。燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答： ⑴B容器的名称是____________。硫在A瓶中燃烧的化学方程式为 _______________________。 ⑵该实验失败的主要原因是 _______________________________________。 ⑶若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是： _____________________， ⑷若实验成功，进入A瓶里的水约达到A瓶容积的______，由此可证明空气中氧气的体积分数约为_______。 二、微粒性质的探究 用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见右图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答： （1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色， 烧杯中的溶液是 ； （2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色， 烧杯中的溶液是 ，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的 溶液是 ； （3）试分析产生以上现象的原因是 。 三、燃烧条件的探究 ★燃烧的条件：①物质具有可燃性；②可燃物要与氧气接触；③温度要达到可燃物的着火点。 【练习】为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如右图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）。不一会儿，观察到： ⑴铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有___________，温度达到________，又与___________接触。铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触但温度没有达到____________。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过________，而不与________接触。 ⑵若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，原因是 。 四、质量守恒定律的探究 ★质量守恒定律：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 【练习】为研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了这样三个实验。 实验一：称量镁条的质量，在空气中点燃，待反应结束、冷却后，再称量生成白色固体的质量。 实验二：如图甲，将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合 (有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)，过一会儿再称量。 实验三：如图乙，将装有过氧化氢溶液小试管放入装有二氧化锰的烧杯中，称量，然后将过氧化氢溶液与二氧化锰混合，过一会儿再称量。实验数据见下表： 编号 实验一 实验二 实验三 变化前 变化后 ⑴从表面上看，这三个实验过程中，发生化学反应的前后物质质量(填“减小“增大”或“不变”)： 实验一 ，实验二 ，实验三 。 ⑵这三个实验中，实验 正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。 ⑶从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，选择其中一个说明实验设计中的不当之处 ，请写出该实验所发生反应的化学方程式 。 ⑷由此可得出，在选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，必须在___________（填“密闭”或“开放”）的体系中进行。 五、金属活动性顺序的探究 某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤 ①向滤出的固体中加入少量稀盐酸， 有气体产生。则滤液中一定有 ；一定没有 ；