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四年级下册数学总复习计划
一、指导思想:
根据本学期教学计划,结合本班级学生及数学学习的具体情况,
以基础知识为中心,以提高计算和运用数学解决问题的能力为重点,
力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,做到查缺补漏,培优补差。
以提高学生的数学成绩。
二、学情分析
本班学生经过一个学期学习, 总体有进步。 主要体现在学习的积
极性和学习态度有所转变。 从单元测验的情况看, 总体水平还是比较
差,主要是:学生两极分化严重,学困生比较多。计算能力比较差,
综合应用能力也比较差
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