四年级圆外有7个小朋友(数学 中班下).pdfVIP

圆外有7个小朋友（数学 中班下） 目标：1、有益的学习经验 2、区别里外，增加空间知识 准备：1、1个菜盘，7个杯子 2、纸盒一个，里面装一个玩具小狗 3、地上画圆圈、梯形各一个 活动与指导： 1、 出示纸盒，把盒盖打开，使幼儿能看到里面的小狗，启发幼儿说出小狗在盒子里。把小狗拿出来，放 在纸盒的旁边，启发幼儿说出小狗在盒子的外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说：小狗在纸盒 里（外）面。 2、 出示盘子和杯子，盘子里摆4个杯子，盘子外面摆3个杯子，让幼儿说出里外各有几个杯子。 3、 指地上的圆圈向幼儿解释，圆把地面分成三部分：圆内，圆外和圆上。请 5、6、7 个幼儿分别站在 圆内、圆外和圆上，请幼儿说出圆内、圆外和圆上个有几人，注意说出里外。按口令，幼儿站到梯形内、 梯形外和梯形上，请幼儿说出梯形内、梯形外和梯形上各有几人。 关上房门，引导幼儿说出我们在房子里面玩，让三个幼儿站到外面，引导幼儿说出外面有3个小朋友。 后来我扶老携幼，仓皇出奔，辗转长沙、桂林、宜山、遵义、重 庆各地。夏先生始终住在上海。初年还常通信。自从夏先生被敌人捉 去监禁了一回之后，我就不敢写信给他，免得使他受累。胜利一到， 我写了一封长信给他。见他回信的笔迹依旧遒劲挺秀，我很高兴。字 是精神的象征，足证夏先生精神依旧。当时以为马上可以再见了，岂 知交通与生活日益困难，使我不能早归；终于在胜利后八个半月的今 日，在这山城客寓中接到他的噩耗，也可说是抱恨终天的事！。罗 茨风机 。 夏先生之死，使文坛少了一位老将，青年失了一位导师，这 些话一定有许多人说，用不着我再讲，我现在只就我们的师弟情缘上 表示哀悼之情。 夏先生与李叔同先生（弘一法师），具有同样的才调，同样的胸 怀。不过表面上一位做尚，一位是居士而已。 犹忆三十余年前，我当学生的时候，李先生教我们图画、音乐， 夏先生教我们国文。我觉得这三种学科同样的严肃而有兴趣。就为了 他们二人同样的深解文艺的真谛，故能引人入胜。夏先生常说：李 先生教图画、音乐，学生对图画、音乐，看得比国文、数学等更重。 这是有人格作背景的原故。因为他教图画、音乐，而他所懂得的不仅 是图画、音乐；他的诗文比国文先生的更好，他的书法比习字先生的 更好，他的英文比英文先生的更好……这好比一尊佛像，有后光，故 能令人敬仰。这话也可说是夫子自道。夏先生初任舍监，后来教 国文。但他也是博学多能，只除不弄音乐以外，其他诗文、绘画（鉴 赏）、金石、书法、理学、佛典，以至外国文、科学等，他都懂得。 因此能和李先生交游，因此能得学生的心悦诚服。