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高三历史教学计划
高三历史第二轮复习的具体方案 2.15
一、一轮复习结束后的学情
基础知识有一定的掌握。初步做了基本知识的细化和深化。但是当题目是切入一定的历史阶段，涉及到相关的政治、经济、文化等多方面的内容时，普遍出现了存在答题不全、思路放不开的现象，从而影响得分不全。还表现下列问题：
1．基础知识概念，内涵掌握不到位，制约了学科能力的提高。
2． 审题做题技巧不熟练，做题能力有待提高。对复杂材料的的解读这一关依然薄弱。
?从平时测试来看，部分学生不适应综合测试的题量，掌握不好答题节奏。忙于做题，不求质量，审题不够深入，答题不够全面，书写不
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