应用写作(模拟试题及答案).docx

应用写作(模拟试题及答案) 应用写作〔模拟试题〕答案在后面显示模拟试题一、单项选择题〔请将答案字母填入以下方框内，每题2分，共20分〕1、应标识签发负责人姓名的文件一般是〔〕A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文2、公文眉首局部必需具备的工程是〔〕。A、发文机关的标识和发文字号B、文件名称和标题C、发文机关的标识和签发人 D、发文字号和序数3、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明〔〕。A、上级机关B、发文机关C、抄送机关D、主送机关和抄送机关4、结合行文的机关必需是〔〕A、两个以上的机关 B.两个以上的同级机关C、不相隶属的两个机关 D. 上下级机关5、某省人民政府对耕地爱护目的责任制执行状况进展了全面考核验收，为传达状况、沟通信息，拟以书面形式下发，应选用的文种是〔〕A、总结B、报告C、通告D、通报6、公文的标题一般是不能省略文种的，只有〔〕通知可以省略文种A、会议通知B、批转性通知C、任免通知D、事项性通知7、依据国家保密法规定，公文内容涉及隐秘的要留意保密，以下哪种标识正确〔〕A、“★〞前标保密期限“★〞后标密级。B、“★〞前标密级“★〞后标保密期限C、只在“★〞前标保密期限D、只在“★〞后标密级。8、公文的密级、紧急程度和主题词用〔〕字。A、红色大号宋体字B、二号宋体字C、三号黑体字D、三号宋体字9、以下完毕语在请示中得体的是〔〕A、以上请示，请批复B、以上事项，请尽快批准！C、所请事关重大，勿误D、以上所请，如有不同看法，请来函商议?10、省政府对全省的进展，从宏观角度展现动身展蓝图用〔〕行文。A、方案B、设想C、方案D、规划。二、推断题〔推断以下各题正确与否，并说明理由，每题2分，共20分〕。1、我国的公文以汉字为主，在民族自治地区，也必需用法汉字。2、方案正文局部必需精确答复“做了什么〞、“怎么做的〞和“为什么会这样做〞三个问题。3、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决方法，这个看法一经领导批转就具有指导性。4、报告除了具有“客观性〞、“陈述性〞 特点外，还必需具有“主见性〞。5、某市卫生局向市财政局申请增拨医疗器材购置款，应用请示行文。发出学习通知。6、某大学向省训练厅写例行报告，一汇报工作，二恳求增拨训练经费1000万，三建议招生权利下放。7、议案适用于各级人民政府向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文，所以，议案属上行文。8、撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的阅历教训来。9、在机关工作中，有“事前请示，事后报告〞之说，所以，全部报告肯定是工作做完之后才能向上级汇报。10、没有得到本级政府受权，任何职能部门都不能对下级政府行文。三、问答题〔每题10分，共20分〕1、简述请示与报告的区分。2、简述通知与通告的区分。四、病文分析：〔运用你所学的学问对下面病文进展分析，指出不妥之处，并说明正确写法，共20分〕省训练厅《会议通知》全省各高等院校：依据上级要求，对全省学校卫生情况进展一次全面大检查。我们拟召开高校系统负责人会议，现将有关事项通知如下：一、会议时间：1999年10月5日在省训练厅报到，会期三天。二、参与会议人员：各高等院校负责人。三、请务必准时参与，否那么给以纪律处分。省高教厅1999年9月9日五、写作题〔20分〕请代××大学写一份恳求上级拨款的公文。因教学工作需要，××大学要筹建印刷厂，办厂条件根本具备。〔1〕有技术力气：有三名老师的家属是印刷厂的退休工人；〔2〕产品有销路：不仅本校有36个班，两千多同学，周边还有四五所高校，〔3〕办厂经费经核算需150万元，学校已自筹100万元，尚缺50万元。缺乏局部恳请领导核拨。要求：〔1〕格式标准；〔2〕写出完好的内文可做合抱负象；〔3〕500字左右。参考答案一、选择题1、C2、A3、D4、B5、D6、B7、B8、C9、A 10、D二、推断题1、错。2、错。3、对。4、对。5、错。6、错。7、对。8、对。9、错。10、对。三、问答题1、简述请示与报告的区分。〔1〕行文目的不同。〔2〕两个文种的作用不同。〔3〕两个文种的形成时间不同。2、答：通知与通告主要有三点区分：〔1〕告知范围不同〔2〕格式不同〔3〕行文渠道不同四、病文分析分析：这那么通知的缺点，概括地说主要有以下几方面：1、标题不符合要求。没有概括事由，且缺少介词“关于〞并多写了书名号。2、主送机关格式不对。应顶格书写。3、发文目的不明。在缘由局部，“病文〞提到了发文根据，但没能说明为何开会，使人只能从字面上