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二项式定理(基础+复习+习题+练习) 二项式定理(基础+复习+习题+练习) PAGE PAGEPAGE 516 不会学会，会的做对. 运动是一切 生命的源泉.达·芬奇（意大利） 二项式定理(基础+复习+习题+练习) 课题：二项式定理 考纲要求： 能用计数原理证明二项式定理；会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 教材复习 二项式定理及其特例： ， 二项展开式的通项公式： 常数项、有理项和系数最大的项： 求常数项、有理项和系数最大的项时，要根据通项公式讨论对的限制；求有理项时要注意到指数及项数的整数性. 二项式系数表（杨辉三角） 展开式的二项式系数，当依次取…时，二项式系数表，表中每行两端都是，除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和. 二项式系数的性质： 展开式的二项式系数是，，，…，．可以看成以为自变量的函数，定义域是，例当时，其图象是个孤立的点（如图） 对称性． 与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（）．直线是图象的对称轴. 增减性与最大值： 当是偶数时，中间一项取得最大值；当是奇数时，中间两项，取得最大值. 各二项式系数和：∵， 令，则 在使用通项公式时，要注意： 通项公式是表示第项，而不是第项.展开式中第项的二项式系数与第项的系数不同.通项公式中含有五个元素，只要知道其中的四个元素，就可以求出第五个元素.在有关二项式定理的问题中，常常遇到已知这五个元素中的若干个，求另外几个元素的问题，这类问题一般是利用通项公式，把问题归纳为解方程（或方程组）.这里必须注意是正整数，是非负整数且≤. 证明组合恒等式常用赋值法.要正确理解二项式定理，准确地写出二项式的展开式.要注意区分项的系数与项的二项式系数. 二项式展开式系数可用通项公式及组合知识. 用二项式定理进行近似运算，关键是恰当地舍取不影响精度的项，一般地：当 很小时，有. 典例分析： 考点一 二项展开式定理及通项公式的应用 问题1．（江西）展开式中常数项为 求展开式中系数最大的项 求展开所得的多项式中，系数为有理数的项数 考点二 “生成法”的应用 问题2．求展开式中的系数（要求用两种方法解答）. （安徽）的展开式的常数项是 考点三 “赋值法”的应用 问题3．已知， 则 （安徽文）已知， 则的值等于 ． （浙江）若多项式，则 （天津）设，则 （浙江）若将函数表示为… ， 其中，…，为实数，则 考点四 二项式展开式在其它方面的应用 问题3．求的近似值（精确到） 、 已知，求证：…能被整除. 问题4．求证：（且）. 课后作业： 展开式中含项的系数是 展开式中的系数是 若…，则… 的值为 今天是星期日，不算今天，再过天后的第一天是星期几？ （）被除后的余数是 设 ，则的反函数 设，则 的值为 若则 （届西工大附中模拟文）设为满足的最大自然数, 则_____ 走向高考： (湖北) 的展开式中整理后的常数项为 （全国Ⅱ）的展开式中项的系数是 （江西）已知展开式中，各项系数的和与其各项二项式系数的和之比为，则等于 （陕西文）的展开式中项的系数是 （用数字作答） （湖北）设，且，若能被整除，则 (新课标全国) 已知的展开式中的系数为，则 (陕西) 设函数 ， 则当 时， 表达式的展开式中常数项为　　　 （安徽）设，则