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[节日作文]【必备】教师节的作文400字七篇 【必备】教师节的作文400字七篇 在我们班，有这样的一位英语老师。她姓田，我们习惯叫她田老师。她有着超高的“颜值”，皮肤白嫩、明眸皓齿，留着一头棕黄色的卷发，看起来还有些外国人的气质呢。在她的课上，我们从来没有感到过乏味，每一个环节都让同学们异常兴奋。就比如说同学之间表演对话，准备之后，同学们的手都纷纷举起来，争着抢着要发言弄得她有时也感到为难。有一次老师叫到了我。我兴奋地站起来，和同桌流利地表演了对话，老师还表扬了我们。 她的英语发音极为地道。从她嘴里蹦出来的单词组合在一起，更像是一支优美的华尔兹。她的声音那么的有磁性，总是不知不觉间就把我们的心给吸引了过去。她纠正我们发音的时候特别的专注，仿佛在指挥着一个乐团。当同学们的发音渐渐准了起来的时候，她才露出了胜利的笑容。老师的听力也是十分的强，就比如我们读课文的时候，难免会有一处错误或一丝小瑕疵，我们没有什么反应，但田老师却准确无误地指出了错误，令我们连连佩服。 要知道，田老师虽然有温文尔雅的时候，可她也是有脾气的。当有同学在她的课堂上“放肆”的时候，她会毫不留情地把那位同学“捉”起来，然后就淡淡地说了一句“站一会儿吧”。而那位同学也只得从命。当然，她的目标也会转移到一只苍蝇上！呵呵，这只苍蝇可是我们班电脑兄的老友了，他们几乎每天都要“相互问个好”。在一次公开课上，当这只苍蝇再度驾到后，田老师是一手就把它给赶走，惹得它落荒而逃，引得大家也一阵哄笑。 活泼、专注、有个性、有脾气，这就是我们班的英语老师。 今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。 20xx年9月10日 星期三 晴 今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！ 终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：谢谢！谢谢同学们！接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。 今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！ 小轶穿着一件粉红色的上衣，背着书包，带着红领巾。在丛林小路上，晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，晶莹的露珠反射者朝阳的光芒，有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中，在向小轶微笑。 小轶突然停住脚步，她想用野花代表自己的心意送给韩教师。想着，她便弯下腰来，采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿，不一会儿就在她手中聚成一束，宛如一个花球，还时而散发出清清幽香。 小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着，叶片儿在晨风