四则运算运算定律——总复习第2课时教学实录.pdfVIP

四则运算运算定律——总复习第2课时教学实录.pdf

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四则运算、运算定律——总复习第 2 课时教学实录 一、开门见山,切入主题 师:上课! 生:老师您好! 师:今天我们继续进行总复习,今天我们复习的内容是? 生:四则运算、运算定律总复习 师:首先,我们先来看看这个谁? 生:懒羊羊。 师:懒羊羊有什么特点呢? 生:爱睡觉。 生:比较懒。 二、复习《四则运算》 (一)错题分析 师:是的,懒羊羊就是太懒了,平时不认真听课,数学没学好,蛮以为自己考试 考得不错, 却不料给村长送了个大红叉, 大家看看它错在哪里?哪里没掌握好? 黄家杰 生:在有括号的算式里一定要先算括号里的。 师:可是它也有先算括号里的呀? 生:不能算其它的,只能算括号里的一个。 师:很好,请坐,你清楚地表达了你的观点。罗嘉韵。 生:要先算括号里的,而且要先算括号里的乘除,再算加减。 师:对,要先算括号里的,而且要先算括号里的…… 生:乘除。 师:再算…… 生:加减 师:说得很好,请坐。还有没有要补充?赵烨。 生: 235+5 不应该先算,应该先算 5 乘括号里的数。 师:对,应该把括号里的算出来,然后用 5 去乘,对不对? 生:对。 师:懒羊羊就是太贪方便了, 以为 235 加 5 就等于 240 了,但是这违反了运算顺 序,所以得出来的结果是…… 生:不对的。 师:这是我们本节课要复习的第一项内容:四则运算。 (二)单元知识梳理 师:之前关于四则运算我们罗列了知识点图, 谁来说一说四则运算这一单元里讲 了什么内容呢?大川。 生:同级运算。 师:首先讲了同级运算,既然有同级运算,那就有…… 生:不同级运算。 生:有括号的。 师:那我们首先来看看同级运算里又讲了什么?什么样的是同级运算。王图 生:级数一样要从左往右算。 师:级数一样,举个例子?什么叫级数一样。 生:比如……哦 师:你再好好想想,请坐。林志晖你补充。 生:加法和减法是同等级,乘法和除法是同等级。 师:也就是说,在一个式子里面只有加减或者只有…… 生:乘除。 师:所以我们把它叫做同级运算,也就是我们常说的加减是小兵,乘除是将军。 对不对? 生:对 师:对于这一种我们应该按照…… 生:从左往右算。 师:对,非常好。 师:那什么叫含有两级的运算呢?罗显智。 生:也就是说,如果含有两级运算的话,可能是加和除在一起,减和乘在一起, 也就是两个不同级的运算在一起。 师:也就是将加减乘除混合在一起。 生:对 师:那对于这一种,我们的计算方法是? 生:先算乘除后算加减。 师:对,很好!最后一项是有小括号的。 生:要先算括号里的。 (三)巩固练习 师:嗯,就好像披上了神奇的外衣一样,要先算括号里的。大家整理得还不错。 下面我们来说说这几道题的运算顺序。 师:第一道,蔡祖涵。 生:从左往右算,先算加后算减。 师:好,请坐,第二道,吴智仁。 生:从右往左 师:嗯,有从右往左吗? 生:先算乘 师:对,先算 13 乘 5,那接着呢? 生:后算减。 师: 52 减 12。 生:最后算加。 师:很好,请坐。杨皓建。 生:先算括号里的。 师:括号里面只有一个运算符号吗? 生:先算括号里的乘,再算括号里的减,最后除以 8 。 师:很好,请坐,韦思琪。 生:先算除法,再算乘法,最后算加法。 师:好,其实这里的除法和乘法可以一起算。请坐。 师:下面同学们拿出课堂练习本, 将这两道题的结果算出来。 请谢雨佳和黄晔上 来做。 师:同学们,我们先来看一看这两道题, 刚才在做的过程中老师也发现了一些问 题。 师:先算括号里的乘法,括号里有两个运算符号,能不能一次算完? 生:不能。 师:这时我们应该把括号继续带下来,等于 320 除以 8,结果是 40。 师:这一道除法和乘法可以一起算, 540 除以 27 等于 20,在于 20+80×16 里面 同学们想一想最容易出错在哪儿?赵烨。 生:先算 20+80。 师:对,看到 20+80,加起来刚好是 100,好像很方便,没有想到这里没有括号,

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