国学经典教学计划.pdfVIP

《国学经典诵读》教学计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华 民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典 颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和 道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜 移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。 二、 教材分析 本学期学习《笠翁对韵》、《菜根谭》。包罗天文地理、花木鸟兽、人物器物 等的虚实对应，单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对，节奏 明快，琅琅上口，从中可得语音、修辞的丰富知识，是训练儿童做诗对句、掌 握对偶技巧、声韵格律的最佳启蒙读物。 三、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记 忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围， 提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加 历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天颂 读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 四、教学措施 1、以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参与 这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。 2、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一 个学生在原有的基础上都有所提高。 3、 每节课前背诵已学过的诗文两分钟。 4．给家长发校信通，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。 5、每星期一早上老师利用早读时间，亲自检查一个学生，会背了即算通过， 给他一百分，该生即指定为本周经典诵读班长。让他利用课余时间去检测组长， 组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，交与老师处理。 6、凡通不过组长检查者，由老师特殊处理。让他利用下课时间补念即可。 7、本学期将举行经典诵读比赛，将以小组为单位，给学生提供展示自己的 机会，进一步激发学生对国学的兴趣。 四、达到目标 本学期四年级学生学习国学达到的目标是：①能够正确、流利、有感情的 进行朗读和背诵；②能够大体把握对偶技巧、声韵格律；③能够试着想象诗歌 描述的情境，初步理解诗句意思；④在学习中，帮助学生注意积累诗词中优美 词语、精彩语句。 为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机，我还要进行不断的学习，逐 步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐步提升孩子 的文化品位，给民族的未来播撒希望的种子。