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大 班周活动计划
学年下 学期
教 师:
.
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第 9 周 主题:科学碰碰
目 认识一些科学和自然的现象,有科学的、1 研 活动准备
标 究精神。学习一些探究方法并能尝试运用,有
良、2 好的探究习惯。能用语言表达自己的
发现,并能提出问、 3 题、思考问题、尝试
解决问题。能和同伴一起收集信息、整理信息
和运、 4 用信息,一起做相关研究。
生 、认真盥洗,养成早晚刷牙、饭前便后主动洗1
手的习惯。、喜欢吃多样的食物,知道食物中的
活 活 营养对身2 体健康的作用,不能挑食。
动 活
内 动
容
体 跳绳 每人一副跳绳
育
活
动
教 科学:大家的树朋友 数学:长方体 艺 长树的相关图片、
育 术:真善美的小世界(音乐) 我设计的 方体、筷子等
活 机器人(美术) 健康:筷子操 语言:跷
动 跷板 社会:节约用钱
游 拍皮球 每人一个皮球
戏
活
动
家长 不请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、
工作 剩饭。
.
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第 10 周 主题:科学碰碰
目 、认识一些科学和自然的现象,有科学的研1 活动准备
标 究精神。学习一些探究方法并能尝试运用,有
良、2 好的探究习惯。能用语言表达自己的
发现,并能提出问、 3 题、思考问题、尝试
解决问题。、能和同伴一起收集信息、整理信
息和运用4 信息,一起做相关研究。
生 、会整理自己的物品,有序地进行晨间1
活 活 常规活动,增强自理意识和自理能力。节
动 活 约用水。了解水对人们生活的意义, 2、
内 动
容
体 跳绳 每人一副跳绳
育
活
动
教 科学:生活中的弹性 数学:球体 艺术:球有弹性的物品、
育 音乐:欢乐的小地球 美术:小小降落伞 体、筷子等
活 健康:筷子操 语言:我的名字 社会:被
动 拒绝了怎么办
游 滚铁环 铁环若干
戏
活
动
家长 配合教师做好六一儿童节活动准备工
工作 作。
.
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第 11 周 主题:快乐六一
目 体验与同伴一起合作、分享的快乐,感、1 受 活动准备
标 节日的氛围。、 能用语言表达祝贺以及对老
师、对家长2 的感谢之情。 能遵守活动规
则。3、
生 会根据自己的需要选择有意义的活动。
活 活 1、 有轮流等待的意识和一定的自控能
活 力。2、
动
动
内
容
体 做早操
育
活
动
教 科学:鞋底上的花纹 数学:统计 艺术:相关图片、音乐
育 音乐:儿童拍手游戏歌 美术:漂亮的草 CD、挂图等
活 裙 健康:让自己快乐 语言:老鼠嫁女
动 “六一”我们的节日社会:
游 老狼老狼几点了
戏
活
动
家长 鼓励幼儿配合幼儿做好各项活动的准备,
工作 大胆参与才艺展示。
.
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第 12 周 主题:快乐六一
目 体验与同伴一起合作、分享的快乐,感、1 受 活动准备
标 节日的氛围。、 能用语言表达祝贺以及对老
师、对家长2 的感谢之情。 3、能遵守活动
规则。
生 、能主动与老师和同伴打招呼,和家长道别,1 有
使用礼貌用语的习惯。、明确值日生职责,积极
主动地做好值日生工2 作。
活 活
动 活
内
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