大班语言《一颗超级顽固的牙》.pdfVIP

语言教案：《一颗超级顽固的牙齿》 活动设计背景 换牙是每个孩子都会经历的一个成长过程，是对他们极其重要的一件事。大班的孩子正 处于换牙时期，他们对此有小小的害怕，担心流血、害怕长不出漂亮的牙齿。孩子换牙时， 老师和家长作为引导者，应给予他们鼓励、支持和勇气，引导孩子轻松面对换牙。本活动以 家长参与讨论的形式，通过欣赏一个可爱而有趣的故事，让孩子和家长更多了解换牙、护牙 知识，感受换牙的喜悦、有趣，让换牙成为孩子成长过程中的一段美好经历。 活动目标： 1、了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙。 2、理解超级顽固在故事中的意思，感受故事的有趣。 3、了解牙齿的有关知识，学习保护牙齿。 教学重点、难点： 了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙；了解牙 齿的有关知识 活动准备： 多媒体 图片 幼儿换牙记录表 一封信 活动过程： 一、谈话激趣（意图：知道换牙是成长的必经过程） 1、说说人长大的变化 a、一个人从妈妈肚子里生出来再长大，人的一生有很多变化，谁来说说人长大会有什 么变化？ b、我们身上有一样东西一直在变化，它在嘴里。牙齿有什么变化？ 2、谈谈换牙问题 a、今天，老师要和小朋友谈谈换牙的问题。 b、我们班小朋友有谁换过牙了？换了几颗？什么时候换的？ 小结：换牙是我们每个人都会经历的事情，换牙是我们小朋友长大的一个标志，大家不 可以忽视哦。 二、视频“一颗超级顽固的牙齿” 1、欣赏故事前半部分，讨论、猜测。 a、有个外国小朋友叫做丫丫，她也要换牙了，她在换牙的过程中也发生了一些有趣的 事情，我们一起去看看吧。 b、你们看懂了吗？讲了什么故事？要把牙齿拔掉，牙牙用了什么办法？ c、请孩子边说边找出相应的故事图片片段，并排出正确的顺序。 d、这么多办法都没掉下来，看来这是一颗超级顽固的牙齿，你们说可以用什么办法让 它掉下来？（幼儿讨论） 2、观看故事结局 a、大家说了这么多方法，看看最后这颗牙齿是怎么掉下来的？你们绝对猜不到。 讲述故事：牙牙不高兴了。她把能想到的办法一个个都试过了，现在该睡觉了，今天晚 上，牙仙子不会来了！突然，她的鼻子开始发痒，她的眼睛也开始发痒，然后。。。。。。阿阿 阿嚏！！！”牙牙的牙齿“蹦”地一下跳了出来！ b、出示图片：它怎么掉的？结果真是出人意料。原来一个普普通通的喷嚏也会让松动 的牙齿掉下来。 c、出示牙牙给牙仙子的信，读一读。 小结：这是一个关于换牙可爱有趣的故事，原来换牙是件蛮有趣的事情，所以小朋友不要 怕，它是我们成长的一个经历。 3、讨论换牙要注意什么？ a、你们掉牙了吗？说说自己掉牙的感受。 b、丫丫在换牙的时候发生了这么些有趣的事，那你们换牙的时候发生了什么有趣的事 呢？ c、讨论换牙要注意什么？ 三、知识抢答。 1、人生下来长出的第一副牙是什么牙？有几颗？ 2、全部乳牙换完是在多少岁？ 3、第二副牙叫什么牙？横牙有多少？ 4、什么食物对牙齿有好处？ 5、哪些习惯对牙齿不好„„ 四、送礼物 出示幼儿换牙记录表，送给每一个孩子，请家长在每一颗牙齿上记录下孩子换牙的时间。 师小结。 六、换牙的感受 你有和芽芽一样的故事吗？ 你的牙齿是怎么掉下来的？掉下来的牙齿你是怎么处理的？ 如果再遇到掉牙的事情你还会害怕吗？为什么？ 小结：遇到换牙时不用害怕和担心，因为这是每个