大班美术活动《橙子变变变》.pdfVIP

大班美术活动《橙子变变变》 活动目标 1.从不同切面观察橙子，了解橙子的横切面和竖切面。 2.能根据橙子的两个切面展开想象，并通过添画的方式表现自己的想法。 3.体验橙子创意画的乐趣。 活动准备 PPT、摸箱一个（内装有两个橙子）、水果刀、托盘、画纸、记号笔、固体胶、大小不同的切面 卡片。 活动过程 一、出示圆形图片让幼儿展开想象，引出橙子 1.师：今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，请你猜一猜它有可能 是什么？ 2.师：现在圆圈里多了一点，请你再来猜一猜它会是什么呢？ 3. 出示摸箱，请幼儿摸出橙子 师：这位小客人就藏在盒子里，有哪位小朋友想来摸一摸？摸摸到底是什么？ 二、引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形展开想象 1. 出示两张切面的照片，引导幼儿了解“横切面”和“竖切面”的由来 师：为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？ 2.对橙的切面展开想象 （1 ）师：我告诉你们，今天两个切开的橙子还会变魔术，你们相信吗？我这里有一个口诀：如 果你们说“橙子橙子变变变”橙子就会变魔术哦！ （2 ）师：看，橙子变成了什么？橙子添上了什么就变成了电风扇？（橙子躲到电风扇的风叶里 去了，它是用橙子的横切面还是竖切面变成了风叶？橙子外面添上了方方的壳，橙子就变成了会转的 电风扇） （3 ）师：我们看看橙子还能变成什么？（出示小猪的图片） （4 ）师：刚才我们看到了橙子横切面变成了风扇的风叶，竖切面变成了小猪的鼻子，那你觉得 还会变成什么？你想用哪一面变呢？为什么？ （5 ）师：今天老师也为你们准备了橙子的横、竖切面，记号笔，固体胶，你先想好把橙子变成 什么，然后把它放在合适的位置用固体胶粘上，最后用记号笔添上其他东西。 三、幼儿创作，教师巡回指导 提示幼儿根据橙子不同的面创造出各种物体。 四、展示与评价 （1）教师请幼儿说出最有创意的作品，并说出理由 （2）师总结：我觉得你们每个人都很有创意，都有自己的想法，今天我们利用橙子的横竖切面 变成了不同的物体，下次我们再把其他的水果变一变，看看还能变成什么新奇的东西呢。