大班美术活动我的名片教案.pdfVIP

.精品文档. 大班美术活动我的名片教案 大班美术活动我的名片教案反思主要包含了活动背景， 活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内 容，把握钙塑板版画的制作步骤和方法，制作自己的名片， 在名片上按自己的意愿表现个人特征，并与同伴交换名片作 为离别的纪念，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来 看看我的名片教案。 活动背景 离园前，很多幼儿对幼儿园、对自己的同伴老师恋恋不 舍，于是模仿成人留下电话，做本通讯录等方式应运而生。 看到大人有名片，幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果 用绘画的方式，一次只能作一张，费时又费力，肯定不受欢 迎。 此时，采用钙塑板制版的方法就大不相同了，制成版后， 只要反复印刷，需要几张就印几张，而且非常个性化，同伴 间既可索取也可赠送，其乐无穷。 在幼儿有了一些制作版画的操作经验以后，我们通过本 次活动，将整个制作过程交给幼儿独立操作，引导幼儿在活 动中更进一步关注操作步骤，交流各自的小窍门，较自如地 把握顺序，为日常活动中更自如地制作创造有利条件。 活动目标 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档. 1．把握钙塑板版画的制作步骤和方法，制作自己的名 片。 2．在名片上按自己的意愿表现个人特征，并与同伴交 换名片作为离别的纪念。 3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审 美情趣及创新意识。 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动准备 1．欣赏作品：《失乐园——寂寞上场了》或《照相本》 （几米）中部分边框。 2．同伴为自己画的画像。 3．色纸数张、橡塑纸、版画滚筒、HB铅笔、黑色水性 油墨等。 活动过程 一、欣赏谈论 1．提问：我们马上就要毕业了，到各自的学校去读书 了，以后还要联系的话有哪些方式呢？ 2．谈论大人们是怎样来联系的。了解成人的一种留念 的方式：送名片，说说名片有些什么用途。 3．欣赏几张成人的名片：成人的名片上有姓名、地址 和联系方式，为了让名片好看一些，还设计了一些边框作为 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精品文档. 装饰。 4．欣赏比较不同名片的边框装饰：有的边框是由大大 小小的方块组成的，有的是由各种线条组成的，也有的是由 圆圈和线条组成的。 5．欣赏一组夕．乙米的画上的边框装饰，发现其中简 单的排列。 二、了解制作步骤 1．选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的一张， 用重组的方式用橡塑纸刻成底板，并在四周进行装饰。 2．用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面。 3．当别人需要时，可以按需要连印数张。 三、制作名片 1．在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的一张， 并按自己的想象装饰边框’做成底板。 2．在认为不够清晰的局部可重复刻印。 3．将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷。 4．可选不同颜色的纸反复印制数张。 5．选择自己较满意的名片晾挂起来。 四、观赏思考 1．互相观赏比较，说说你想得到哪些好朋友的名片。 2．晾干后在名片背面书写自己的姓名和电话号码。 活动延伸 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创