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美丽的花朵 大班 美术 活动目标： 1、 了解颜色渐变的特点，感受大自然的美。 2、 学会用自己喜欢的颜色画一朵有渐变色彩的美丽花朵。 3、 体验水粉画的趣味和快乐。 活动准备： 1、36张黑色卡纸 2、108只水粉笔 3、水粉：红黄白、蓝绿白、黄绿白、玫红粉白、各3组 4、范画一张、展示卡纸、展示画轴 5、花朵图片6张 背景音乐 活动过程： 一、 活动开始 谈话，欣赏花朵，发现颜色渐变的特点。 跟客人老师问好。 师：小朋友们笑的真甜，像朵花一样。你们喜欢花吗？今天 老师要带小朋友们去大自然中去欣赏美丽的花儿。看她们在 这儿呢！ 提问：请你看看喜欢哪一朵？它的颜色和形状是什么样的？ 为什么喜欢？花的哪里漂亮？ 花瓣的颜色怎么样？只有一种颜色吗？怎么变化 的？（浅——有点深——深、 深——有点深——浅） 小结：这么多花朵，她们的颜色都都是渐渐变化的，真美丽。 二、 欣赏范画 师：老师非常喜欢这种颜色渐渐变化的花朵，自己也画了一 幅，想看吗？（出示范画） 提问：1、好看吗？花瓣有哪些颜色？怎么变化的？ 2、其他的花瓣呢？她们的颜色是怎么变化的？ 小结：一朵花上，所有的花瓣都是同一种颜色变化。 深——有点深——浅。 三、 了解绘画要求 师： 老师这里还有一朵花（出示小花的范画） 请小朋友们观察，这两朵花一样吗？你最喜欢哪一朵？为 什么?(大)它花瓣都伸到纸的边缘了。 我也喜欢这幅大的，轮廓清晰，颜色渐渐变化，个头大， 一眼就看到了。 四、 师现场示范 师：今天我们就要学习用水粉颜料画一朵大花，然后给 它涂上渐渐变化的颜色。 现在我们一起来画一幅美丽的花。 我这里有三种色，你们建议用哪种颜色画花的轮廓？ 作画：先在纸的中间画花心 然后画花瓣，要大到边缘 涂色：你们帮我建议下，花瓣外面是从深的还是浅的？ （分别涂上两种色） 我们的花朵颜色是渐渐变化的吗？你有什么办法能让 颜色渐渐变化，显得自然。（请幼儿帮忙出现渐变效果。先 涂的颜色要多一些，后涂的和先涂的颜色做交叉，出现渐 变。） 注意事项：颜色没有的时候要沾色，哪瓶颜色的笔，用 完，还放回。涂色画短竖线，一笔挨一笔，不能画圈。 五：幼儿实践 师：真漂亮，果然是渐渐变化的效果。 老师给大家每人准备了一张卡纸，和三种不同颜色的颜料， 3个人一组。请你们选择自己喜欢的颜料，然后画一朵你自己喜欢的， 大大的花朵，并给它涂上渐渐变化的颜色，每个花瓣颜色渐变是一样 的。（放背景音乐） 师巡回指导 六：作品展示 选择作品，展示。 交流：你最喜欢哪一幅，为什么？ 七：活动结束： 这么多美丽的花朵，放在我们教室，我好像闻到了花的香味了， 你们闻到了吗？在我们的生活中和大自然中也有很多美丽的花朵，如 果小朋友们遇到了，请认真观察然后画下来送给老师好吗？（好）谢 谢小朋友们。愿你们像花儿一样美丽。