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混合运算舒兰市亮甲山中心小学校 赵姗姗复习课复习混合运算的顺序7×（36－30）＝ 4×6÷8＝ 说出运算顺序 72－5×8＝48－18＋32＝30÷6＋29＝（14＋21）÷7＝小组讨论1.你能把这六个算式分类吗？4×6÷8＝7×（36－30）＝72－5×8＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝30÷6＋29＝2.说说为什么这么分类？每一类是按照什么顺序进行计算的？分类与整理48－18＋32＝4×6÷8＝ 72－5×8＝30÷6＋29＝（14＋21）÷7＝7×（36－30）＝123在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，按先乘除后加减的顺序计算。在没有括号的算式里，只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。16字口诀：有括号先括号 没括号看符号 是一家左往右 不一家先乘除把分步算式写成综合算式36÷4 =99×3=27 36 ÷4×3先看第二式 数字能替换 换成第一式 先算加括号第一个算式730第二个算式33565—5×6＝35 21÷（43－36）＝3应用题解题思路点击添加文本312点击添加文本检查书写工整条理清楚了解已知的数学信息和所求问题运用逻辑思维解决问题点击添加文本点击添加文本常用解题方法：画线段图法？？？？？ 答：平均每天挖9米。常用解题方法：逻辑文字替代法图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？上午的人数-中午走的人数+下午来的人数=现在的人数53-24+38=67（人）答：阅览室里下午有67人。常用数学关系总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数每份数×份数=总数总数 — 其中的一部分=剩下的一部分+另一部分=总数典型题目训练：填空题1.在52+8×7这道题中，既有（）法，又有（）法，要先算（）法，再算（）法。2.在有括号的算式里，应该先（ ），后算（ ）。加乘乘加括号外面的括号里面的典型题目训练：判断题 50-30÷5 =20÷5=4应该先算除法30÷5=6再算50-6=44改正： 50-30÷5 =50-6 =44 （×）典型题目训练：选择题用30减去35除以7的商， 求差是多少。列式为（ ） A.30-35÷7 B.30-（35÷7） C.（30-35）÷7A被减数-减数=差被减数-35除以7=差30-35÷7 典型题目训练：计算题 63÷（9-2 ） 12-3×3= == =12-963÷739典型题目训练：应用题？？？？？？？？答：平均每个笼子里放5只兔子。典型题目训练：应用题我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？ 3×8-10=14（瓶）答：还剩14瓶。总数-拿走的=剩下的3×8典型题目训练：应用题买玩具8元/辆6元/个买3辆汽车的钱，可以买几个娃娃？总钱数÷商品单价=商品个数3辆汽车3×86元3×8÷6=4（个）答：可以买4个娃娃。典型题目训练：应用题8瓶一共24元每瓶4元一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？一瓶雪碧的价格—一瓶可口可乐的价格=贵多少元4－24÷8=4－3 =1（元）答：贵1元。粗心审题错误马虎准确率低关于考试“简单的，不该错的，考试错了。”那就问问自己，熟练度足够吗？“原本会的，考试做错了。”那就问问自己，基本概念真的清楚吗？“审题错了，不是不会做。”那就问问自己准确率够吗？认真审题解决办法提高准确率建立错题本不耻下问Back to school