2021幼儿园大班社会活动教案《京剧四大行当》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案《京剧四大行当》含反思 大班社会活动教案《京剧四大行当》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿的观察、分析能力、动手能力，巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣，乐于探索、交流与分享，快来看看幼儿园大班社会活动《京剧四大行当》含反思教案吧。 　　活动名称： 　　京剧四大行当 　　活动目标： 　　1、巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。 　　2、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　活动准备： 　　图片、黑板、京剧道具、磁带 　　活动环节： 　　一、游戏导入激发兴趣 　　1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结) 　　2、现在老师要难点的来考考你们，行不行? 　　二、尝试分类巩固认识 　　1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当? 为什么? 　　2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 (幼儿操作) 　　(1)纠错：看看都送得对吗? 　　(2)设疑、质疑mdash;mdash;巩固知识 (那你们看了这些照片后有什么问题吗?) 　　3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(