发动机构造教案(DOC).pdf

《汽车发动机构造》教案 《汽车发动机构造》教案 2013～2014 学年 第一学期 2013～2014 学年 第一学期 学院名称： 技术学院 学院名称： 技术学院 授课专业： 12 两年高级 授课专业： 12 两年高级 课程名称： 汽车发动机检修 课程名称： 汽车发动机检修 主讲教师： 李曾 主讲教师： 李曾 山东凯文科技职业学院教务处制 山东凯文科技职业学院教务处制 学习文档 仅供参考 学习文档 仅供参考 备注： 备注： 一、教案和讲稿的区别 一、教案和讲稿的区别 1．讲稿，所承载的是知识信息。教案，所承载的是课堂教学的组织 1．讲稿，所承载的是知识信息。教案，所承载的是课堂教学的组织 管理信息。 管理信息。 2．讲稿的思路形成，受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形 2．讲稿的思路形成，受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形 成，受教学过程的管理逻辑支配。 成，受教学过程的管理逻辑支配。 3．讲稿与教案，二者是决定与被决定的关系。 3．讲稿与教案，二者是决定与被决定的关系。 4．在内容上，讲稿涉及的是知识性和能力开发项目，教案涉及的是 4．在内容上，讲稿涉及的是知识性和能力开发项目，教案涉及的是 组织性项目。 组织性项目。 5．在表现形式上，讲稿篇幅较长，是课程教学内容和教师个人观点 5．在表现形式上，讲稿篇幅较长，是课程教学内容和教师个人观点 的浓缩或延伸；教案篇幅较短。 的浓缩或延伸；教案篇幅较短。 二、 教学反思 二、 教学反思 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以 此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教 此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教 师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重 师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重 视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教 视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教 育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。 育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。