《少年正是读书时》(分层作业)七年级语文上册(统编版2024).pdf

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少年正是读书时恩

11023-24··1“”

.(分)(七年级上内蒙古鄂尔多斯期末)某校七()班开展少年正是读书时综合性学习活动,

请你完成下列学习任务。

(1)2

下面是学生搜集到的读书现状调查表,根据图表回答问题。(分)

调查项目

七年级八年级九年级

学段

每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%

分析如图表格,你得出的结论是。

(2)2

各小组要用对联的形式宣传阅读的好处,已经写出了上联,请你为其补出下联。(分)

上联:阅经典传承文化瑰宝

下联:

(3)2

将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(分)

①你才能真正懂得读书,学会读书。

②读教科书,学习基础知识和专业技能,当然是必需的。

③所谓读书,不只是读教科书。

④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④①⑤B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

(4)4

【探讨读书方法】(分)

甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。

21021-22··2“”

.(分)(七年级上江苏泰州期末)泰州市育才实验学校七年级()班举行少年正是读书时综

合性学习活动,小姜同学写了一份心得体会:

琅琅书声声声入耳,浓浓诗意字字入心。我们喜爱读书,因为读书可以让我们享受和吸取人类文化

的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动,

使我们进一步意识到了读书的重要性。广泛阅读,可以让我们______,______,______,______。

【知读书】

(1)“”2

填入上面心得体会的空缺处,衔接最恰当的一项是()(分)

①早日看清社会②了解到人间冷暖

③从而树立好正确的人生观④了解许多人的悲欢离

A.②①③④B.④②①③C.②④③①D.④①②③

【谈读书】

(2)2

下面是同学们的课间交流,其中表达得体的一项是()(分)

A.去年春节,我们拜访了您的父亲,令尊对当代文学作品的诸多高论,令人钦佩不已。

B.王老师是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

C.前几天,我们已经把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。

D.你的文稿我已读过,整体思路很好,语言也很流畅,只是有个别地方需要修改,我就大胆地做了些斧

正。

【爱读书】

(3)为营造良好的阅读氛围,进一步培养同学们的阅读兴趣,学校准备为阅览室征集一副对联,上联已拟好,

2

请你对出下联。(分)

上联:书声琅琅传天下下联:

【劝读书】

(4)“”

为了方便同学们阅读,学校提议在教室里

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