第13课 《纪念白求恩》（教学设计）七年级语文上册（统编版2024）.pdf

第13课《纪念白求恩》教学设计

《纪念白求恩》是统编版2024新教材七年级语文上册第13课，单元主题为亲情，学习重点是朗读。

是部编版七年级上册第四单元的教读课，本单元的课文，从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人

物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。此篇文章就是对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念

的纪念性文章，它高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义

精神。革命传统文化是中华文化的重要组成部分，语文承担着立德树人的重要责任。本课重点学习白求恩

同志的优秀品德，教学过程中继续学习默读，在课本上勾画出关键语句，通过这些语句，厘清作者写作思

路，体会夹叙夹议的写法。

1.培养学生提取关键信息的能力。学习白求恩的精神，明确写文章的初衷。

2.培养学生深入分析能力。引导学生掌握对比手法及夹叙夹议的写作手法。

3.培养学生探究思考能力。引导学生领悟白求恩精神的时代意义。

教学重点：

培养学生提取关键信息的能力。学习白求恩的精神，明确写文章的初衷。

教学难点：

培养学生深入分析能力。引导学生掌握对比手法及夹叙夹议的写作手法。

中国国际广播电台曾发起了一次十大国际友人的评选活动，评选百年来对中国贡献最大、最受中国人

民爱戴或与中国缘分最深的国际友人。

第三名（373万票）：萨马兰奇，西班牙人，国际奥委会终身名誉主席，为中国成功申办08奥运作出

重大帮助。

第二名（409万票）：约翰·拉贝，德国人。在南京大屠杀期间，拯救了超过25万中国人的生命。

第一名（469万票）：白求恩，加拿大人，为中国抗战献出生命的加拿大医生。

是什么让白求恩能以压倒性的优势成为对中国而言最重要的国际友人？让我们一起学习课文《纪念白

求恩》。

【走近作者】

，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北

京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国

人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。

中国共产党第一代中央领导集体的核心。

【背景资料】

本文是同志在1939年12月21日为纪念白求恩同志而写的一篇讲话稿。白求恩是加拿大共产党员，

胸外科医师，国际主义战士。为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率

领一支医疗队，于1938年初来到中国，支援中国的抗日战争。他为中国的解放事业做出了卓越的贡献，

后因抢救伤员感染病毒，于1939年11月12日不幸逝世。

【重点生字】

冀（jì）派遣（pàiqiǎn）殉职（xùnzhí）动机（dòngjī）狭隘（xiáài）极端（jíduān）

动机（dòngjī）狭隘（xiáài）极端（jíduān）热忱（rèchén）冷清（lěngqīng）纯粹（chúncuì）

佩服（pèifú）高明（gāomíng）鄙薄（bǐbó）出路（chūlù）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）

漠不关心（mòbùguānxīn）麻木不仁（mámùbùrén）

精益求精（jīngyìqiújīng）见异思迁（jiànyìsīqiān）

【词语解释】

殉职：为公务而牺牲生命。

狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。

热忱：热情。忱，情意。

拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

鄙薄：轻视。

不足道：不值得一提。

追寻名人足迹，传承不朽精神。在纪念中感悟，在感悟中前行。学校繁星文学社正在开展“追寻时代

的记忆”实践活动，作为文学社成员，请你完成下面的任务。

任务一：初识英雄，展名片

请同学们阅读注释①及第一段的记叙部分的文字，完成白求恩的个人名片。

请同学们快速默读课文，勾画相关语句，说说白求恩是一个怎样的人。

明确：

①白求恩同志是不远万里来帮助中国抗日的加拿大共产党员。

②白求恩是一个拥有国际主义精神和共产主义精神的人。

③白求恩是一个毫无利己的