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青岛版小学科学六年级下册第一单元 《人的一生》教学设计
一、教材分析
本课是以学生的生活经验和已有的科学知识为基础，通过研究
人的身体从小到大发生的变化，使学生了解人一生生长的大致过
程：生长、发育、衰老、死亡；了解人的一生在各个时期的特点及
其变化。六年级的学生有些已经进入青春期，有些即将进入青春
期，此时学生应特别关注自己身体发育的突出特点和变化，知道怎
样搞好青春期卫生保健，为安全度过青春期做好准备。通过绘制
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