写人篇阅读理解教案.docVIP

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PAGE PAGE 2 课题: 阅读写人类文章 年级:四、五 教学目标 1、理解什么是写人类文章 2、掌握写人文章的阅读技巧 3、学会在阅读中灵活运用 教学重点 掌握并运用写人文章的阅读技巧 教学难点 掌握并运用写人文章的阅读技巧 课程大纲 导入 结合所学,归纳含义 三、精品阅读,总结技巧 1、初读第43页《后妈的三巴掌》,找出文章的写作对象是谁? 再读《后妈的三巴掌》,请思考: 文中围绕主人公写了哪几件事? 后妈打的重不重?找出表现后妈巴掌轻重的句子。 后妈每次打我后都说了什么话? 后妈是一个什么样的人? 3、找出《后

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