生物：湖南省茶陵县世纪星实验学校第六单元第二章《认识生物的多样性》教案（人教版八年级上）.docxVIP

课 题 第二章 认识生物的多样性 主 备 人 陈玲娥 备课时间 周星期 第 课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 第二章 认识生物的多样性 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 1.列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3.说明保护多样性的重要意义。 过程与方法 1.通过对课本资料分析，培养学生思考分析、归纳总结能力，学会收集和整理信息的方法。2.培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力。 情感态度价值观 1.通过本章学习，主要在同学心目中建立起生物（包括人）与环境相适应的辩证观点。2.激发同学