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第二十章 数据的整理与初步处理 21.1.1加权平均数;知识回顾;课前练习：;（4）我班五名男生的身高分别如下（单位：cm）170,171,167,173,169,则这五名男生的均身高为 cm
;身高（cm）;权重的意义:;学以 致用：; 例1：一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如下：;;; (2) 听、说、读、写的成绩按照2:2:3:3的比确定，则：;例题2：下面播放一则通知，期中考试就要到了，本次考试分为A、B两卷，考试成绩将按照A卷40%， B卷60%来计算期中考试成绩 ，请你帮老师算算：如果我班的某位同学A卷获得128分，B卷获得143分，则该同学的期中成绩应是多少？ ;; 气温/℃;3、某次考试A、B、C、D、E五名学生平均分为62分，除A以外四人平均分为60分，则A得分为 （ ）
A、 60 B 、62
C 、70 D、 无法确定;一家小吃店原有三个品种的混沌，其中菜馅馄饨售价为3元/碗，肉馅馄饨售价为每碗4元/碗，三鲜馄饨售价为每碗5/碗，每碗10个馄饨。;课堂小结：本节课你有什么收获？;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
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