沪科版高中化学高二下册.4 一种特殊的碳氢化合物——苯的结构和性质 教案设计.pdfVIP

苯的结构和性质 上课时间 编号 主备人 审核人 使用人 知识 技能 1、使学生掌握苯分子结构特点 三 1、培养学生逻辑思维能力、观察能力和实验能力。 过程 维 方法 目 2、使学生认识物质结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。 标 1、培养学生以实验事实为依据，严谨求实勇于创新的科学精神。 情感 态度 2、引导学生以假说的方法研究苯的结构，并从中了解研究事物所应遵循的科学方法。 教学重点 苯的结构特点。引导学生采用假说的方法探讨苯分子结构。 教学难点 苯的结构特点。引导学生采用假说的方法探讨苯分子结构。 教学方法 实验验证法，归纳探究法 教学媒体 导学案 师 生 双 边 活 动 细 目 教 师 活 动 学 生 活 动 复备栏 程 前一阶段我们学习了烷烃、环烷